أثر الأنشطة الإلكترونية عبر برنامج كاهوت على تنمية التحصيل والرضا التعليمي فى مقرر الرياضيات لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effects of Electronic Activities via Kahoot Program on the Development of Achievement and Instructional Satisfaction in Mathematics Course for Primary Sixth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، ثامر بن نواف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Rashdi, Thamer Nawaf |
| مؤلفين آخرين: | جادو، إيهاب مصطفى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 1281527 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | كليات الشرق العربي للدراسات العليا |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1094
| LEADER | 01951nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1546404 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الرشيدي، ثامر بن نواف |g Al Rashdi, Thamer Nawaf |e مؤلف |9 681339 | ||
| 245 | |a أثر الأنشطة الإلكترونية عبر برنامج كاهوت على تنمية التحصيل والرضا التعليمي فى مقرر الرياضيات لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي | ||
| 246 | |a The Effects of Electronic Activities via Kahoot Program on the Development of Achievement and Instructional Satisfaction in Mathematics Course for Primary Sixth Grade Students | ||
| 260 | |a الرياض |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 133 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c كليات الشرق العربي للدراسات العليا |f كلية الدراسات العليا |g السعودية |o 0005 | ||
| 653 | |a الانشطة الإلكترونية |a البرامج التعليمية |a التحصيل الدراسي |a الرضا التعليميى |a تدريس الرياضيات |a طلبة المرحلة الإبتدائية | ||
| 700 | |a جادو، إيهاب مصطفى محمد |g Gado, Ehab Mostafa Mohamed |e مشرف |9 201325 | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0005-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1281527 |d 1281527 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر الأنشطة الإلكترونية عبر برنامج كاهوت على تنمية التحصيل والرضا التعليمي في مقرر الرياضيات لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الرشيدي، ثامر بن نواف منشور: (2022) -
أثر استخدام نموذج ويتلي في تدريس وحدة من مقرر الرياضيات على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الشهراني، محمد برجس منشور: (2010) -
أثر استخدام برنامج تعليمي - تعلمي محوسب في تنمية مهارات التقدير في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع بمدينة حائل
بواسطة: الحربي، عبدالله بن طارش بن سبيل منشور: (2010) -
فاعلية استخدام وحدة مقترحة والآلة الحاسبة على تنمية التقدير التقريبي والتحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في الرياضيات
بواسطة: الأمين، اسماعيل محمد منشور: (2000) -
أثر الأنشطة الإلكترونية المصممة باستخدام برنامج الجكليك (Jclic) على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثاني ابتدائي في اللغة الإنجليزية بمدينة الرياض
بواسطة: العمري، غادة سعيد عبدالله منشور: (2016)
