فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مهارات التنظيم الذاتي في ضبط سلوك تشتت الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Training Program Based on Skills Self-Regulation in Controlling Attention Deficit Behavior among Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التعمري، خالد علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tamari, Khalid |
| مؤلفين آخرين: | القرعان، جهاد سليمان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 171 |
| رقم MD: | 1281680 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
342
| LEADER | 01728nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1546414 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 681417 |a التعمري، خالد علي محمد |e مؤلف |g Al-Tamari, Khalid | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مهارات التنظيم الذاتي في ضبط سلوك تشتت الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Training Program Based on Skills Self-Regulation in Controlling Attention Deficit Behavior among Students with Learning Disabilities | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 171 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1568 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a البرامج التدريبية |a السلوك الإنساني |a التنظيم الذاتي |a ذوي صعوبات التعلم | ||
| 700 | |a القرعان، جهاد سليمان محمد |g Al-Quran, Jihad Soliman |e مشرف |9 157186 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1568-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1281680 |d 1281680 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند على الدماغ لتحسين الانتباه لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: الغزولي، فاطمة محمد رمزي عبدالعال منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي لعلاج قصور الانتباه المصوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: حسين، رضا خيري عبدالعزيز منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة الانتباه الإنتقائي لخفض حدة الديسلكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه
بواسطة: حسانين، عزه السيد محمد علي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مهارات تقرير المصير في تحسين مفهوم الذات والدافعية للإنجاز ومهارة حل المشكلات لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: عليمات، أنوار حمود سالم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي معرفي في علاج الأطفال ذوي صعوبات التعلم المصحوبة بتشتت الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: حسانين، عواطف محمد محمد منشور: (2021)
