فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين مهارات الإدراك البصري لذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Brain Learning Theory in Improving Visual Perception Skills for People with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القماز، ملاك يوسف عواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qammaz, Malak |
| مؤلفين آخرين: | شاهين، عوني معين رشيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 1281766 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
532
| LEADER | 01729nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1546420 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a القماز، ملاك يوسف عواد |g Al-Qammaz, Malak |e مؤلف |9 681456 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين مهارات الإدراك البصري لذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on Brain Learning Theory in Improving Visual Perception Skills for People with Learning Disabilities | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 91 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1574 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التربية الخاصة |a البرامج التعليمية |a العمليات العقلية |a الإدراك البصري |a ذوي صعوبات التعلم | ||
| 700 | |a شاهين، عوني معين رشيد |g Shahin, Awni Muin |e مشرف |9 600738 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1574-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1281766 |d 1281766 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين مهارات الإدراك البصري لذوي صعوبات التعلم
بواسطة: القماز، ملاك يوسف عواد منشور: (2021) -
برنامج قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ لتنمية الإدراك البصري للمتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية
بواسطة: سالم، الشيماء علي عبدالوهاب منشور: (2021) -
أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير التخيلي والإدراك البصري لدى طلبة صعوبات التعلم غير اللفظية
بواسطة: أبو حماد، ناصر الدين إبراهيم أحمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على تنمية الإدراك البصري لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم الإدراكية
بواسطة: بدير، كريمان محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم باللعب في تنمية مهارات التكامل الحسي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: بدران، يسر أكرم منشور: (2021)
