ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على تنمية ا...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على تنمية الإدراك البصري لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم الإدراكية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program Based on The Development of Visual Perception Among Children with Perceptual Learning Disabilities
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: بدير، كريمان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bedair, Kriman Mohamed
المجلد/العدد: مج29, ع102
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 18
DOI: 10.21608/ejcj.2020.97771
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1011337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | صعوبات التعلم | الإدراك البصري | البرامج التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

384

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الإدراك البصري لذوي صعوبات التعلم لأطفال الروضة بينة الرياض بالمملكة العربية السعودية وتم تصميم البرنامج في ضوء الأنشطة البصرية وتم استخدام مقياس مصور للإدراك البصري تصميم ماريا صالح واستخرجت معايير صدقه وثباته وتم القياس القبلي والبعدي واستخدمت معادلة ت للتعرف على دلالة الفروق وكانت الفروق دالة عند مستوى 1/، وحسبت الفعالية بمعدل الكسب لبلاك وكان التأثير كبير.

The aim of this study was to identify the effectiveness of a program on the visual perception of children with learning disabilities for preschool children in Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia. The program was designed in the presence of visual activities and visual measurement of visual perception was used by Maria Saleh and produced the standards of sincerity and persistence, pre & post measurements were done and equation C was used to identify the differences where these differences were significant at level 1/, ; The efficiency was calculated by the rate of gain for BLAK and the effect was large.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.