ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كفايات التعليم الإلكتروني...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

كفايات التعليم الإلكتروني

العنوان بلغة أخرى: Competencies of E-teaching
المصدر: مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الموسوي، أحمد عبدالمحسن كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khadim, Ahmed Abdul Mohsin
مؤلفين آخرين: عليوي، أسراء حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع42
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 60 - 76
DOI: 10.54633/2333-021-042-006
ISSN: 1994-697X
رقم MD: 1281899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الإلكتروني | الكفايات التعليمية | فيروس كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات | التعليم الإلكتروني | مفهوم التعلم الإلكتروني | فوائد التعليم الإلكتروني | معوقات التعلم الإلكتروني | The Concept of E-learning | Benefits of E-learning | Obstacles
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

232

حفظ في:
المستخلص: من أهم التحديات التي تواجه العملية التعليمية اليوم قدرة المعلمين على اكتشاف أساليب تعليمية جديدة مبنية على المعرفة بالوسائط الحديثة من أجل تصميم بيئة تعليمية مناسبة للتعلم الإلكتروني، والإبداع في استخدامه واستثماره وفق احتياجات المتعلمين، وهذا ما يوفر تقدما مستمرا في مجال التكنولوجيا. التعليم، بسبب الظروف التي يمر العالم باسره نتيجة فايروس كوفيد (19) لذا فإن العملية التعليمية الدولية خضعت لإعادة النظر بها حتى تواكب المتطلبات الحديثة والتقنيات المتاحة لاستمرار التعليم في المدارس والجامعات وفي جميع المستويات التعليمية، وكان التعليم الإلكتروني، والتعليم المباشر الذي يعتمد على الإنترنت هو الحل للمواصلة بين المعلم والمتعلم، لكن مجال التعليم الإلكتروني وحلوله لن تكون ناجحة إذا افتقرت لعوامل أساسية في بعض الدول وبعض المناهج الدراسية، فالتعليم الإلكتروني لم يحقق الكثير من المهام بصورة غير مباشرة أو غير مرئية بالنسبة لبعض المجالات الذي يرى أن التعليم الإلكتروني سوف يسد العملية التربوية بصورة عميقة. وترى الباحثة أن هناك إمكانية للتغلب على تلك عوائق التعليم الإلكتروني من خلال: -وضع سياسة صارمة غير متسامحة إزاء الأمانة العلمية والأكاديمية. - توعية المعلمين بأهمية التعلم الإلكتروني، وترغيبهم في استخدامه. -تعليم وتدريب المعلمين (التدريب في مجال التقنية واستخدام الإنترنت والتدريب على وسائل التدريس الحديثة).

One of the most important challenges facing the educational process today is the ability of teachers to discover new educational methods based on knowledge of modern media in order to design an appropriate learning environment for e-learning, and to be creative in its use and investment according to the needs of learners, and this provides continuous progress in the field of technology. Education, due to the circumstances that the whole world is going through as a result of the Covid-19 virus, so the international educational process was subjected to a review in order to keep pace with modern requirements and technologies available for the continuation of education in schools and universities and at all educational levels. The solution is to continue between the teacher and the learner, but the field of e-learning and its solutions will not be successful if it lacks basic factors in some countries and some curricula. E-learning has not achieved many tasks in an indirect or invisible manner for some fields, which sees that e-learning will block the educational process in a deep way. The researcher believes that there is a possibility to overcome these obstacles to e- learning through: - Establishing a strict intolerant policy towards academic and academic honesty. Educating teachers about the importance of e-learning and encouraging them to use it. Education and training of teachers (training in the field of technology, the use of the Internet, and training on modern teaching methods).
ISSN: 1994-697X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.