| LEADER |
04166nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2037870 |
| 041 |
|
|
|a ita
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a Lashter, Taher
|e Author
|9 681593
|
| 245 |
|
|
|a Un Tuffo Nella Storia Della Lingua Italiana
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس
|c 2021
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتحدث البحث على تاريخ مراحل تكون اللغة الإيطالية منذ سقوط الإمبراطورية الرومانية، ثم البيزنطية وظهور أدباء ومثقفون، ظلوا منعكفون في تبسيط اللغة واختيار الكلمات منها من أصل لاتيني ومنها أصل فولقاري أي لجهة عامية تكونت بعد سقوط الإمبراطورية الرومانية. وأن هذه اللغة العامية ثم تطويرها واستحداثها من قبل الأدباء والمثقفين في نهاية القرن الحادي عشر ميلادي، بداية بكبير الأدباء الإيطاليين دانتي اليقيري، وصولا إلى الأديب ألسندرو مانزوني في القرن السادس عشر ميلادي. في المقدمة ذكرت تاريخ اللغة الإيطالية وأهميتها والدول التي تتحدثها، الباب الأول يتحدث على علم الصوتيات والقواعد اللغوية التاريخية وأول المخطوطات المكتشفة المتعلقة بذلك، الباب الثاني خصص لأوائل النصوص الأدبية القديمة وبداية الاهتمام بتكوين اللغة الإيطالية، الباب الثالث يسرد المواجهات والصراعات في القرن السابع ميلادي وهو نقد استكمال جميع جوانب اللغة النحوية واعتماد لهجة مدينة فلورنسا كبداية للغة الإيطالية. الخاتمة توضح أن اللغة الإيطالية مرت بمراحل صعبة، عند اعتمادها كلغة لكامل الأراضي الإيطالية بعد توحيدها في 1861 ميلادي، ومن ذلك الوقت وأدباء اللغة يهتمون بتحسين اللغة الإيطالية من الناحية اللغوية والنحوية، الدراسات السابقة تبين بالتفصيل مراحل تكون اللغة والصعوبات التي واجهتها، من الدراسات ندكر، دراسة كلية الآداب في فلورينسا سنة 1937 ميلادي، ودراسات برونو ميليريني سنة 1960 ميلادي.
|d La ricerca racconta la storia della lingua italiana. Questa lingua che fu poi sviluppata e introdotta da scrittori e intellettuali alla fine dell'XI secolo d.C, a cominciare dal grande scrittore italiano Dante Alighieri, per finire con lo scrittore Alessandro Manzoni nel XVI secolo d.C. Nell'introduzione ho citato la storia della lingua italiana e la sua importanza. Il primo capitolo parla di fonetica e grammatica storica e i primi manoscritti scoperti. Il secondo capitolo. è dedicato ai primi documenti letterari e antichi testi. Il terzo capitolo elenca i confronti e i conflitti nel VIIcesimo secolo .d.C. Che è una critica completamento di tutti gli aspetti della lingua grammaticale e l'adozione del dialetto fiorentino come inizio della lingua italiana. La conclusione mostra che la lingua italiana ha attraversato fasi difficili, quando è stata adottata come lingua dell'intero territorio italiano dopo la sua unificazione nel 1861 d.C., e da allora i linguisti si sono interessati a migliorare la lingua italiana da un punto di vista linguistico e grammaticale.
|
| 653 |
|
|
|a اللغات الإيطالية
|a التطور اللغوي
|a اللهجات الإيطالية
|a تاريخ اللغات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Al-OstaTh
|l 021
|m ع21
|o 1594
|s مجلة الأستاذ
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1594-000-021-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1282068
|d 1282068
|
