ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التوجيه الصوتي للطفل وأثره في...>الوصف

التوجيه الصوتي للطفل وأثره في البناء اللغوي السليم

المصدر: مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: السيد، مسلم عبدالفتاح حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sayed, Muslim Abdel Fattah Hassan
المجلد/العدد: ع15, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 809 - 843
ISSN: 2314-7431
رقم MD: 1282522
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التوجيه الصوتي | مرحلة الطفولة | البناء اللغوي | الأداء القرآني | السنة النبوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن التوجيه الصوتي للطفل وأثره في البناء اللغوي السليم. واقتضى العرض المفاهيمي للبحث تقسيمه إلى مقدمة وثلاثة مباحث أولها دور لغة الإشارة والتوجيه الصوتي في البناء اللغوي عند الطفل (التعريف بلغة الإشارة ودورها في البناء اللغوي السليم، دور التوجيه الصوتي في البناء اللغوي السليم، مراحل البناء اللغوي عند الطفل) وثانيها دور الأداء القرآني، والتوجيهات النبوية في بناء الفصحى عند الطفل، وثالثها توظيف التقنية الحديثة في البناء اللغوي لدى الطفل. واختتم البحث بالمقارنة بين المنهجين (التوجيه الصوتي الغربي والعربي الإسلامي في بناء لغة الطفل)، وقد كان المنهج العربي الإسلامي حريصاً على حسن اختيار الأم التي ستكون سبباً في وجوده وبرهن على انه من خلالها يمكن بناء الأسرة والمجتمع كله بناء سليماً بدنياً ولغوياً، ولقد كان تحقيق الأمن اللغوي العربي قبل الإسلام ويعده هدفاً سامياً، تم تحقيقه من خلال الحفاظ على العربية الفصحى ولهجاتها التي صيغت منها الفصحى، ونزل بها القرآن الكريم، ونقل بها إلينا التراث الأدبي والعلمي بصورة أمينة ومضيئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2314-7431

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.