ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التعلم التنافسي في تحسين مستوى الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Educational Program based on a Competitive Learning Strategy Improving the Digital Performance Level of the Triple Jump Competition
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: السايح، علياء مصطفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sayeh, Aliaa Mustafa
مؤلفين آخرين: البانوبي، أحمد محمد عبدالحليم عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع110
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 149 - 164
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1282683
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | التعلم التنافسي | الأداء الرقمي | الوثب الثلاثي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: نبعت مشكلة البحث من خلال اتفاق الباحثان في الرؤية العلمية والإجرائية حول انخفاض المستوى الرقمي في مسابقة الوثب الثلاثي للطلاب والطالبات بكليتي التربية الرياضية للبنين والبنات بجامعة الإسكندرية، وعليه يهدف البحث إلى التعرف على "تأثير البرنامج التعليمي القائم على استخدام استراتيجية التعلم التنافسي في تحسين الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الثانية -كلية التربية الرياضية للبنين - جامعة الإسكندرية" استخدم المنهج التجريبي وطبق على عينة من طلاب الكلية عددهن (30) طالب ممن يدرسون مسابقة الوثب الثلاثي استخدمت الاختبار المناسبة المعايرة في جمع البيانات وخلص البحث إلى نتيجة واحدة هي أن - البرنامج التعليمي القائم على استراتيجية التعلم التنافسي له فاعلية إيجابية في مستوى الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية، ومن أهم التوصيات إدخال استراتيجية التعلم التنافسي في تعليم مسابقة الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين - جامعة الإسكندرية.

The problem of the research stemmed from the agreement of the researchers in the scientific and procedural vision about the low level of digital in the triple jump competition for male and female students in the faculties of physical education for boys and girls at the University of Alexandria, and accordingly the research aims to identify “the impact of the educational program based on the use of the competitive learning strategy in improving the digital performance of the competition Triple jump for students of the second year - Faculty of Physical Education for Boys - University of Alexandria "The experimental method was used and applied to a sample of the college students, numbering (30) students who are studying the triple jump competition. The appropriate test used calibration in collecting data and the research concluded one result which is that - the educational program Based on the competitive learning strategy, it has a positive effect on the digital performance level of the triple jump competition for students of the second year at the Faculty of Physical Education for Boys, Alexandria University. One of the most important recommendations is the introduction of a competitive learning strategy in teaching the triple jump competition for students of the second year at the Faculty of Physical Education for Boys - Alexandria University.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.