ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح للمعرفة التركيبية لمعلمي التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، مصطفي محمد جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jumaa, Mustafa Mohammad
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1282819
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02503nam a22002057a 4500
001 2039035
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، مصطفي محمد جمعة  |g Jumaa, Mustafa Mohammad  |e مؤلف  |9 454683 
245 |a برنامج مقترح للمعرفة التركيبية لمعلمي التربية الرياضية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2018  |g يونيو 
300 |a 1 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على برنامج مقترح للمعرفة التركيبية لمعلمي التربية الرياضية. تؤكد الشواهد أن تقدم أي مجتمع ومستوى نتاجه الحضاري يتأثر بدرجة كبيرة بمستوى تعليم أفراده بما يجعل الاهتمام بإصلاح وتطوير التعليم مسألة بالغة الأهمية للمجتمع.استخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج المقترح، المقابلة الشخصية، واختبار المعرفة التركيبية لمعلمي التربية الرياضية. وتكونت العينة من (75) معلم من معلمي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة أسوان. وأظهرت النتائج أن اختبار المعرفة التركيبية يصنف المعلمين ذو المستويات الممتازة مروراً المستويات الضعيفة، ضعف مستوى المعرفة التركيبية لدى معلمي التربية الرياضية، تم التوصل إلى خطة مقترحة لتلافي نقاط الضعف المرتبطة بمستوى المعلمين. وأوصى البحث بتطبيق اختبار المعرفة التركيبية على معلمي التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الإدارة التعليمية  |a معلمو التربية البدنية  |a التأهيل المهني  |a الكفايات التدريسية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 003  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 012  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 000  |x 1110-8460 
856 |u 1528-000-012-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1282819  |d 1282819