| LEADER |
05537nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2039553 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|9 516398
|a العمرية، أسماء بنت محمد بن سلطان
|e مؤلف
|g Al Omariya, Asma Mohammed Sultan
|
| 245 |
|
|
|a استعدادات طلبة الخدمة الاجتماعية واتجاهاتهم إلى المشاركة في المعسكرات التدريبية المنظمة:
|b دراسة مطبقة على طلبة الدراسات الجامعية الأولي
|
| 246 |
|
|
|a Willingness and Attitudes of Social Work Students to Participate in the Organized Training Camps:
|b An Applied Study on Undergraduate Program Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
|c 2021
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 87 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تمثلت إشكالية الدراسة الحالية في قياس استعدادات طلبة الخدمة الاجتماعية (العمل الاجتماعي) واتجاهاتهم للمشاركة في المعسكرات التدريبية إذا ما ضمنت في الخطة الدراسية لبرنامج البكالوريوس. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي الذي تم تطبيقه باتباع طريقة المسح الاجتماعي الشامل لطلبة بكالوريوس العمل الاجتماعي المسجلين في السنة الثالثة والرابعة وما بعدها؛ كون أن هذا المنهج يعد من أنسب المناهج التي تستخدم في الدراسات الوصفية، كما تم تصميم مقياس لقياس الاستعدادات والاتجاهات بغرض التمكن من إتمام عملية جمع البيانات. وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، أهمها: وجود استعداد نفسي، معرفي، واجتماعي، وجسمي، قوي جدا لدى الطلبة للمشاركة في المعسكرات التدريبية إذا ما تم تضمينها في الخطة الدراسية، كما توصلت الدراسة إلى وجود اتجاهات إيجابية قوية جدا لدى الطلبة نحو المشاركة في المعسكرات التدريبية، وبينت نتائج التحليلات الإحصائية المتقدمة عدم وجود فروق إحصائية ذات دلالة معنوية بين الطلبة والطالبات في الاستعداد للمشاركة في هذه المعسكرات، إضافة إلى أن جميعهم لديهم اتجاه إيجابي قوي جدا للمشاركة في هذه المعسكرات التدريبية. وفي النهاية أوصت الدراسة بضرورة عد مرور الطلبة بخبرة المشاركة في المعسكرات التدريبية - بوصفها إحدى مسارات التدريب العملي - شرطا إلزاميا لتخرجهم من برنامج بكالوريوس العمل الاجتماعي.
|b This study aims to explore willingness and attitudes of social work students to participate in the training camps if it has been included in the bachelor’s study program in future. The study relied on the descriptive analytical approach that was applied by following the comprehensive social survey method for all the students of the Bachelor's degree in social work program, specially, the third and fourth grades students and beyond; the study has been relied on descriptive analytical approach as it is one of the most appropriate approaches for descriptive studies. A special scale was designed to measure student’s willingness and attitudes in order to be able to complete the data collection process. The study found out many results such as: there is a very strong level of psychological, Social, physiological, knowledge willingness and attitudes to participate in training camps if it has been included in the bachelor’s study program. As well as, the results of the advanced statistical analyzes showed that there were no differences between male and female students in willingness to participate in these camps and all of them have a positive altitude to participate in training camps. Finally, the study recommended that the Gaining experience of participating students in training camps - as one of the practical training tracks – should be considered as a mandatory condition for their graduation from the Bachelor degree of Social Work program.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a الخدمات الاجتماعية
|a المعسكرات التدريبية
|a المشاركة المجتمعية
|
| 692 |
|
|
|a الخدمة الاجتماعية
|a الاستعدادات
|a الاتجاهات
|a المعسكرات التدريبية
|a الخطة الدراسية
|b Social Work
|b Training Camps
|b Willingness
|b Attitudes
|b Courses Plan
|
| 700 |
|
|
|a صالح، عماد فاروق محمد
|g Saleh, Emad Farouk
|e م. مشارك
|9 251403
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Journal of Arts and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج12, ع2
|o 1189
|s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
|v 012
|x 2312-1270
|
| 856 |
|
|
|u 1189-012-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1283255
|d 1283255
|
