ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام خرائط المفاهيم بواسطة برنامج العروض التقديمية على مستوى التحصيل المعرفي في مادة طرق تدريس التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: رضوان، رضوان مصطفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ridwan, Ridwan Mustafaa
المجلد/العدد: مج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 13
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية استخدام خرائط المفاهيم بواسطة برنامج العروض التقديمية على مستوى التحصيل المعرفي في مادة طرق تدريس التربية الرياضية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التحصيل المعرفي، خرائط المفاهيم، العروض التقديمية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مستوى التحصيل المعرفي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) طالب وتم تقسيمها إلى (15) ضابطة، و(15) تجريبية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن برنامج العروض التقديمة باستخدام خرائط المفاهيم للمجموعة التجريبية له تأثير إيجابي دال أكثر من الأسلوب التقليدي (الشرح والعرض) المستخدم مع طلاب الضابطة وساهم بطريقة إيجابية في تعليم طرق تدريس التربية الرياضية. وأوصى البحث بضرورة دراسة تأثير العروض التقديمية باستخدام خرائط المفاهيم على متغيرات أخرى مثل اكتساب عمليات التعلم، علاج صعوبات التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة