LEADER |
02870nam a22002057a 4500 |
001 |
2039706 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 484247
|a عطية، رانيا عطية رمضان
|q Attiah, Rania Attiah Ramadan
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تأثير ألعاب الغرضية المدعمة بالحركات التعبيرية على القدرات الإدراكية الحركية لتلاميذ مدارس الفصل الواحد بالتعلم المجتمعي
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 11
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير الألعاب الغرضية المدعمة بالحركات التعبيرية على القدرات الإدراكية الحركية لتلاميذ مدارس الفصل الواحد بالتعليم المجتمعي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الألعاب الغرضية، الحركات التعبيرية، الإدراك الحركي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في العدو (30) م لقياس السرعة، ثنى الجذع أماما أسفل من الوقوف، الوقوف على مشط القدم، مقياس بوردو، اختبار الذكاء المصور. وتم تطبيقها على عينة قوامها (10) تلميذات. وأوضح الأسس العلمية للبرنامج التعليمي المقترح، ومحتواه، الإطار الزمني، وتنفيذه. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج المقترح للألعاب لغرضية المدعمة بالحركات التعبيرية له تأثير إيجابي على القدرات الإدراكية الحركية (التوازن والقوام، وتصور الجسم، المزاوجة بين الجوانب الإدراكية، التحكم البصري، إدراك الشكل) لتلاميذ الفصل الواحد. وأوصى البحث بضرورة وضع مادة التربية الرياضية ضمن المواد التي يتم تدريسها لتلاميذ مدارس الفصل الواحد لما لها أهمية بالغة في تطوير قدرات التلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a التعبير الحركي
|a التنشئة الاجتماعية
|a طلبة المدارس
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 012
|m مج12
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 012
|x 1110-8460
|
856 |
|
|
|u 1528-012-012-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1283406
|d 1283406
|