ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي بإستخدام ا...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي بإستخدام النمذجة الرسومية بالحاسب وفقا لمتغيرات بيوكينماتيكية على مستوى أداء بعض مهارات الكرة الطائرة لتلاميذ الصم والبكم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program Using Computer Graphical Modeling according to Kinematic Variables on the Level of Performance of some Volleyball Skills for Deaf and Mute Students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد طلعت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Ahmed Talat
مؤلفين آخرين: صابر، تامر صابر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 45
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283453
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | النمذجة الرسومية | المتغيرات البيوكينماتيكية | الكرة الطائرة | الطلبة الصم والبكم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي على أساس بيوكينماتيكي باستخدام النمذجة الرسومية بالحاسب لتعليم بعض مهارات الكرة الطائرة لتلاميذ الصم والبكم. وتم استخدام الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعتين وتمثلت عينة البحث من عدد (20) تلميذا من تلاميذ الصف الأول والثاني الإعدادي بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالمنصورة تم اختيارهم عمديا وتم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية واتبع معهم البرنامج التعليمي باستخدام النمذجة الرسومية والأخرى ضابطة واتبع معهم طريقة التدريس التقليدي (الشرح -العرض) قوام كل مجموعة 10 تلاميذ، وكانت العينة الاستطلاعية (8) تلاميذ من نفس مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية. وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج التعليمي باستخدام النمذجة الرسومية بالحاسب وفقا لمتغيرات بيوكينماتيكية وما تتضمنه من استخدام أكثر من وسيلة (نماذج رسومية -صور متحركة -فيديو "تعليمي، لغة إشارة") في تحسين مستوى أداء المجموعة التجريبية وتفوقها على المجموعة الضابطة في مهارات الكرة الطائرة قيد البحث لتلاميذ الصم والبكم.

The research aims to design an educational program on a biochemical basis using computer graphical modeling to teach some volleyball skills for deaf and dumb students. The researchers used the experimental approach with two groups, and the research sample consisted of (20) students from the first and second grade preparatory students at Al Amal School for the Deaf and Hard of Hearing in Mansoura, who were deliberately selected and divided into two experimental groups and followed with the educational program using graphical modeling and the other is a control and followed the teaching method with them The traditional (explanation - presentation) consisted of (10) pupils, and the exploratory sample (8) was from the same research community and outside the core sample. The results of the effectiveness of the educational program using computer graphical modeling according to biochemical variables and the implication of using more than one method (graphical models - animation - video "educational, sign language") in improving the level of performance of the experimental group and its superiority over the control group in volleyball skills. Search for deaf and dumb students.
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.