تأثير التعلم التنافسي الجماعي على تعليم مسابقة 4 × 100 للتلاميذ الصم
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | الصواف، نهى محمود محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 15 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1283533 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير التعلم التنافسي الجماعي على تعليم مسابقة التتابع (4×100) للتلاميذ الصم. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي التعلم التنافسي، والتعلم التنافسي الجماعي. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في اختبارات بدنية تمثلت في اختبار (سرعة عدو (30) متر، مرونة الظهر ثني الجذع أمامًا، التوافق الدوائر المرقمة، الرشاقة بارو، قدرة وثب عريض من الثبات)، جهاز رستاميتر، علامات ملونة، عصى تتابع، أقماع، ساعة إيقاف، شريط قياس، ميزان طبي، استمارة تسجيل قياسات التلاميذ في (متغيرات السن والطول والوزن والذكاء، بعض الاختبارات البدنية للمسابقة)، استمارة تقييم مستوى الأداء لدى تلاميذ عينة البحث، اختبار الذكاء المصور، البرنامج التعليمي المقترح. تم تطبيقها على عينة قوامها (16) تلميذ من تلاميذ المرحلة السنية (9-10) سنوات من معهد الأمل للصم وضعاف السمع بشبين الكوم بمحافظة المنوفية بواقع (8) تلاميذ مجموعة تجريبية و (8) تلاميذ مجموعة ضابطة. جاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين البعديين للمجموعتين لأفراد عينة البحث في تعليم مسابقة التتابع (4×100). أوصى البحث بالاهتمام باستخدام أسلوب التنافس الجماعي كأحد أساليب التدريس الحديثة بدرس التربية الرياضية لتعليم وإتقان مسابقة التتابع (4×100). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج باستخدام الفيديو التفاعلي بلغة الإشارة على مستوى أداء مهارة الارسال الأمامي من اعلى للتلاميذ الصم بمدرسة الامل للصم بمحافظة الدقهلية
بواسطة: الدسوقي، جمال عبدالسميع محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب الجماعي في خفض بعض المشكلات السلوكية والاجتماعية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محمود، أيمن الهادي منشور: (2021) -
أثر نموذج مقترح لمقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات في تنمية الاتجاه نحو التعلم القائم على الإنترنت للتلاميذ الصم
بواسطة: محمود، حسين بشير منشور: (2015) -
تأثير برنامج ترويحي رياضي على بعض القدرات البدنية الخاصة برياضة الكاراتيه لدى أطفال الصم والبكم
بواسطة: عابدين، دينا عزت محمد إبراهيم منشور: (2021) -
أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية المبنية على مبدأ التعليب "Gamification" في ضوء المعايير لتنمية المفاهيم الرياضية لدى التلاميذ الصم ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الحفناوي، محمود محمد محمد السيد منشور: (2017)
