ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير اختلاف اسطح التدريب على بعض المتغيرات البدنية - المهارية ومستوي الأداء للاعبات الكاتا برياضة الكاراتيه

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: أحمد، أسماء نبيل عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Asmaa Nabil Abdelhamed
المجلد/العدد: مج43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 02404nam a22002057a 4500
001 2039960
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، أسماء نبيل عبدالحميد  |g Ahmed, Asmaa Nabil Abdelhamed  |e مؤلف  |9 682172 
245 |a تأثير اختلاف اسطح التدريب على بعض المتغيرات البدنية - المهارية ومستوي الأداء للاعبات الكاتا برياضة الكاراتيه 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير اختلاف أسطح التدريب على بعض المتغيرات البدنية- المهارية ومستوى الأداء للاعبات الكاتا برياضة الكاراتيه. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أسطح التدريب. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار (تقييم المتطلبات البدنية- المهارية للمهارات المكونة للهيكل البنائي للجملة الحركية، تقييم مستوى الأداء المهاري للجملة الحركية قيد البحث). وتم تطبيقها على عينة قوامها (6) لاعبات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي لقيم أداء الجملة الحركية كانكو- شو قيد البحث لدى لاعبات مسابقة القتال الوهمي. وأوصى البحث بإجراء قياسات فسيولوجية وأخرى بدنية متنوعة على اللاعبين، إجراء دراسات مشابهة على مراحل سنية مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a اللياقة البدنية  |a رياضة الكاراتيه  |a مهارات الكاتا  |a الأداء الحركي 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 043  |m مج43  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 043  |x 1110-8460 
856 |u 1528-043-043-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1283618  |d 1283618 

عناصر مشابهة