ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التقييم الذاتي ف...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استخدام التقييم الذاتي في المهارات التدريسية والقلق التدريسي لطلاب التدريب الميداني الداخلي بكلية التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: غباشى، طه صبحى طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghobashy, Taha Sobhy Taha
المجلد/العدد: مج35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أعداد المعلم | الأداء التدريسي | التدريب الميداني | الطلبة المعلمون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التقييم الذاتي بمساعدة الفيديو في تحسين المهارات التدريسية التنفيذية لطلاب التدريب الميداني الداخلي بكلية التربية الرياضية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (التقييم الذاتي، المهارة التدريسية، المهارات التدريسية التنفيذية، التدريب الميداني الداخلي، القلق التدريسي). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة ملاحظة المهارات التدريسية التنفيذية، مقياس القلق التدريسي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة معنوية في قيمة (ت) المحسوبة بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المهارات التدريسية والقلق التدريسي. وأوصى البحث بإجراء مزيد من البحوث التي تتعلق بتطوير المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني الداخلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.