ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام التقييم الذاتي في المهارات التدريسية والقلق التدريسي لطلاب التدريب الميداني الداخلي بكلية التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: غباشى، طه صبحى طه (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 02537nam a22002057a 4500
001 2040037
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 564003  |a غباشى، طه صبحى طه  |g Ghobashy, Taha Sobhy Taha  |e مؤلف 
245 |a تأثير استخدام التقييم الذاتي في المهارات التدريسية والقلق التدريسي لطلاب التدريب الميداني الداخلي بكلية التربية الرياضية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2020  |g يونيو 
300 |a 1 - 20 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التقييم الذاتي بمساعدة الفيديو في تحسين المهارات التدريسية التنفيذية لطلاب التدريب الميداني الداخلي بكلية التربية الرياضية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (التقييم الذاتي، المهارة التدريسية، المهارات التدريسية التنفيذية، التدريب الميداني الداخلي، القلق التدريسي). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة ملاحظة المهارات التدريسية التنفيذية، مقياس القلق التدريسي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة معنوية في قيمة (ت) المحسوبة بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المهارات التدريسية والقلق التدريسي. وأوصى البحث بإجراء مزيد من البحوث التي تتعلق بتطوير المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني الداخلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a أعداد المعلم  |a الأداء التدريسي  |a التدريب الميداني  |a الطلبة المعلمون 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 002  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 035  |m مج35  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 035  |x 1110-8460 
856 |u 1528-035-035-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1283667  |d 1283667