LEADER |
02876nam a22002057a 4500 |
001 |
2040027 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 112472
|a الروبى، أحمد عبدالله محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على أنشطة اللعب في خفض مستوى نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1 - 13
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن فاعلية برنامج قائم على أنشطة اللعب في خفض مستوي نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال بعمر (6-8) سنوات. عرضت الدراسة إطاراً مفاهمياً تضمن اضطراب نقص الانتباه المصحوب. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وطبقت الدراسة على عينة من تلاميذ الصف الثاني والثالث الابتدائي في مدارس العبور وطه حسين وجواد حسنى وبلغ عددهم (12) تلميذ. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على مقياس اضطراب نقص الانتباه بالنشاط الزائد. واختتمت بعرض نتائج الدراسة ومن أبرزها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على مقياس اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لعينة من الأطفال بعمر (6-8) سنوات لصالح القياس البعدي، أن البرنامج اللعب كوسيلة لعلاج الأطفال المضطربين كان له تأثير إيجابي وفعال في النتائج عند المقارنة بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة بتوعية معلمي المدارس الابتدائية بتعريفهم بأهم أعراض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a علم النفس الرياضي
|a الاضطرابات السلوكية
|a تشتت الانتباه
|a فرط الحركة
|a الأنشطة الرياضية
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 005
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 014
|m مج14
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 014
|x 1110-8460
|
856 |
|
|
|u 1528-014-014-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1283679
|d 1283679
|