المستخلص: |
حللت الورقة البحثية وسائل الاتصالات الإدارية المرتبطة بجودة الأداء المؤسسي لدى مدراء المدارس الثانوية في بغداد الكرخ. واعتمدت الورقة على المنهج الوصفي. وتكونت العينة من (260) من مدراء المدارس الثانوية للسنة الدراسية (2015-2016 م). وتمثلت الأدوات في كاميرا تصوير يابانية، وحاسوب نوع (HP)، وساعة توقيت، وحاسبة يدوية، ومقياس وسائل الاتصالات الإدارية، ومقياس جودة الأداء المؤسسي، واستمارات جمع وتفريغ المعلومات. وجاءت نتائج الورقة مؤكدة على أن هناك قصور في الأداء المؤسسي، وخصوصا في مجال العلاقات المتاحة ورأس المال البشري. واختتمت الورقة بعرض أهم التوصيات منها، ضرورة إجراء مراجعة في استخدام الاتصالات المرتبطة بالجانب التكنولوجي لتنفيذ خدمة المجتمع، بالإضافة إلى تعزيز دور وأهمية الاتصالات الإدارية لمدراء المدارس الثانوية في بغداد الكرخ، لما لذلك من أثر في سرعة الأداء وتحقيق أهداف المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|