تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>تقييم أداء المدارس الثانوية بق...>الوصف

تقييم أداء المدارس الثانوية بقطاع غزة في ضوء الأداء المتوازن وعلاقته بالتميز المؤسسي وأثر الالتزام التنظيمي كمتغير وسيط في العلاقة بينهما

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Performance of Secondary Schools in the Gaza Strip in Light of the Balanced Scorecard and Its Relationship to Institutional Excellence: The Mediating Role of Organizational Commitment
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: أبو برهم، محمد إبراهيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Borhom, Mohammed Ibrahim A.
مؤلفين آخرين: المزين، سليمان حسين موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1584495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء المؤسسي | الالتزام التنظيمي | المدارس الثانوية | قطاع غزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
أثر الالتزام التنظيمي | بطاقة الأداء المتوازن | التميز المؤسسي | مدارس الثانوية بغزة | متغير وسيط | Organizational Commitment Impact | Balanced Scorecard | Institutional Excellence | Secondary Schools in Gaza | Mediator Variable
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.