ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام المنصة التعليمية (Google Classroom) وتأثيرها علي التحصيل المعرفي في الجمباز

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: المعصراوى، إيمان كمال الدين إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 25
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283710
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن استخدام المنصة التعليمية (Google classroom) وتأثيرها على التحصيل المعرفي في الجمباز. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التعليم الإلكتروني، والمنصات التعليمية الإلكترونية، ومنصة جوجل التعليمية، والتحصيل المعرفي. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز كمبيوتر، وشبكة إنترنت متوفرة، واختبار الذكاء اللفظي، واختبار التحصيل المعرفي. وتكونت عينة البحث من (227) طالبة، من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة السادات. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي لمجموعة البحث في التحصيل المعرفي للمهارة لصالح القياس البعدي، ووجود تباين بين أراء وانطباعات الطالبات نحو استخدام المنصة التعليمية (Google classroom) للتعلم المهاري في الجمباز. وأوصى البحث بتزويد القائمين بالتدريس بكيفية إنشاء واستخدام المنصة التعليمية (Google classroom). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-8460