فاعلية البرنامج التدريبي للموجهين التربويين في تطوير أدائهم لمهامهم التوجيهية بالجمهورية اليمنية: دراسة ميدانية بمحافظة ذمار
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Inspector Training Program for Improving their Performance in Conducting their Inspection Tasks in the Republic of Yemen: A Field Study in Thamar City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قراضة، علي محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Korathah, Ali Mohammed Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الحجيلي، نصر محمد ناجي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | ذمار |
| الصفحات: | 1 - 220 |
| رقم MD: | 1283769 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ذمار |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01927nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2040079 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a قراضة، علي محمد محمد |g Korathah, Ali Mohammed Mohammed |e مؤلف |9 574439 | ||
| 245 | |a فاعلية البرنامج التدريبي للموجهين التربويين في تطوير أدائهم لمهامهم التوجيهية بالجمهورية اليمنية: |b دراسة ميدانية بمحافظة ذمار | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Inspector Training Program for Improving their Performance in Conducting their Inspection Tasks in the Republic of Yemen: |b A Field Study in Thamar City | ||
| 260 | |a ذمار |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 220 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة ذمار |f كلية التربية |g اليمن |o 0062 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a العلوم التربوية |a المهام التوجيهية |a التخطيط التربوي |a الموجهين التربويين |a الإدارة التربوية | ||
| 700 | |a الحجيلي، نصر محمد ناجي |g Al-hajeeli, Nasr Mohammed |e مشرف |9 449995 | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0062-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1283769 |d 1283769 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير الممارسات السلوكية للموجهين التربويين على ضوء الاتجاهات الإشرافية الحديثة
بواسطة: أحمد، غادة محمد فتحي منشور: (2010) -
مدى فعالية برامج تدريب الموجهين التربويين في الجمهورية اليمنية
بواسطة: المخلافي، سلطان بن سعيد عبده منشور: (2002) -
الاحتياجات التدريبية للموجهين التربويين في الجمهورية العربية السورية كما يراها الموجهون التربويون : دراسة ميدانية في محافظات دمشق وريف دمشق والقنيطرة
بواسطة: سليم، أحمد سليم منشور: (2012) -
برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية أثناء الخدمة على استخدام بعض أساليب التعلم النشط في التدريس وأثره على أدائهم واتجاهات تلاميذهم نحو دراسة المادة
بواسطة: معبد، علي كمال علي منشور: (2006) -
أثر استخدام الحاسوب في فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي العلوم في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الشرقية في الأردن
بواسطة: شديفات، يحيى محمد منشور: (2008)
