ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التعلم النقال ال...>الوصف

تأثير استخدام التعلم النقال المدعم بالأجهزة اللوحية الذكية على مستوى أداء بعض مهارات الإنقاذ في السباحة

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، ريهام أحمد فاضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fadel, Reham Ahmed
المجلد/العدد: مج25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 24
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الهواتف النقالة | رياضة السباحة | تكنولوجيا التعليم | المقررات الدراسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام التعلم النقال المدعم بالأجهزة اللوحية الذكية على مستوى أداء بعض مهارات الإنقاذ في السباحة. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه التعليم الإلكتروني، التعلم النقال، رياضة الإنقاذ، اعتمد على المنهج التجريبي. تم اختيار عينة البحث بلغ قوامها (30) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق قسمت إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بلغ قوام كل منهما (30) طالبة. استخدم استمارة تقييم مستوى أداء مهارات الإنقاذ في السباحة، اختبار الذكاء العالي، جهاز الرستامير، ميزان طبي، الأجهزة اللوحية الشخصية، ساعة إيقاف رقمية، حمام سباحة، أداوت إنقاذ كأدوات البحث. استعرض البحث أهم النتائج منها وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الأداء الفني لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة قيد البحث ولصالح القياس البعدي. اختتم البحث بالإشارة إلى التوصيات منها استخدام التعلم النقال المدعم بالأجهزة اللوحية الذكية لما له من فاعلية في إتقان مهارات الإنقاذ في السباحة لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.