ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام تكنولوجيا التعلم...>الوصف

تأثير استخدام تكنولوجيا التعلم النقال برمز "Qr Code" على تعلم سباحة الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Qr Code Mobile Learning Technology on Learning Backstrock
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: وهيب، وجدان محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 364 - 379
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1223373
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الهواتف النقالة | رياضة السباحة | طلبة الجامعات | تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى: التعرف على تأثير التعلم النقال برمز الاستجابة السريعة Qr Code على مستوى أداء سباحة الظهر للمبتدئات، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، واشتملت العينة على طالبات الفترة الثانية، واستنتجت الباحثة أن هناك فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبليين والبعديين لكلا المجموعتين قيد البحث وبين القياسين البعديين لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في متغيرات الأداء الفني لسباحة الظهر قيد البحث.

The effect of using Qr Code mobile learning technology on learning backstrock The research aims to: Identify the effect of mobile learning with the rapid response code Qr Code on the level of crawling swimming performance on the back for beginners, and the researcher used the experimental approach, and the sample included students of the second year, and the researcher concluded that there are statistically significant differences between the pre and post measurements in favor of the post-measurement of the group Experimental swimming is under consideration
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.