ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض القيم الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالفرع الغربي زليتن

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم
المؤلف الرئيسي: الهليب، آمال عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 453 - 476
رقم MD: 1284285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض القيم الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالفرع الغربي زليتن. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا اشتمل على (أساليب التنشئة الأسرية، القيم الاجتماعية). معتمده على المنهج الوصفي المسحي. تكونت عينة الدراسة من (182) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية بمدارس الفرع الغربي بمدينة زليتن للعام الدراسي (2018-2019م) بنسبة (10%). تمثلت أدوات الدراسة في أسلوب المعاينة والاستبيان. متوصله لمجموعة من النتائج نذكر منها.. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية السوية بين الذكور والإناث لطلبة المرحلة الثانوية لصالح الإناث، فضلا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية حسب متغير الجنس. مختتمة بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها.. العمل على إكساب الأبناء القيم الاجتماعية المرغوبة واعتبار ذلك ضرورة تفرضها الطبيعة الإنسانية والتحديات المعاصرة التي تواجه المجتمع الإسلامي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022