أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض القيم الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالفرع الغربي زليتن
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | الهليب، آمال عبدالسلام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 453 - 476 |
| رقم MD: | 1284285 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 02762nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2040749 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 682450 |a الهليب، آمال عبدالسلام |e مؤلف | ||
| 245 | |a أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض القيم الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالفرع الغربي زليتن | ||
| 260 | |b الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 453 - 476 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة إلى التعرف على أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض القيم الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالفرع الغربي زليتن. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا اشتمل على (أساليب التنشئة الأسرية، القيم الاجتماعية). معتمده على المنهج الوصفي المسحي. تكونت عينة الدراسة من (182) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية بمدارس الفرع الغربي بمدينة زليتن للعام الدراسي (2018-2019م) بنسبة (10%). تمثلت أدوات الدراسة في أسلوب المعاينة والاستبيان. متوصله لمجموعة من النتائج نذكر منها.. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية السوية بين الذكور والإناث لطلبة المرحلة الثانوية لصالح الإناث، فضلا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية حسب متغير الجنس. مختتمة بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها.. العمل على إكساب الأبناء القيم الاجتماعية المرغوبة واعتبار ذلك ضرورة تفرضها الطبيعة الإنسانية والتحديات المعاصرة التي تواجه المجتمع الإسلامي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a التعليم الثانوي |a التنشئة الأجتماعية |a التفاعل التربوي الاجتماعي |a ليبيا | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 021 |l 032 |m ع32 |o 1582 |s مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية |t Journal of Humanities and Applied Sciences |v 000 | ||
| 856 | |u 1582-000-032-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1284285 |d 1284285 | ||
عناصر مشابهة
-
العنف الأسري وعلاقته بظاهرة التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالفرع الغربي بمدينة زليتن
بواسطة: الديب، حنان رمضان منشور: (2020) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالنمو الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس تبوك بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الجهني، سارة عاتق راجح منشور: (2017) -
أساليب التنشئة الأسرية وانعكاساتها على جودة الحياة لدى المراهق
بواسطة: حدمر، زينب منشور: (2017) -
أنماط التنشئة الوالدية وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: ضمرة، ميس خضر صبحي منشور: (2019) -
أساليب التنشئة الاجتماعية الأسرية وعلاقتها بدافع الإنجاز لدى عينة من الطالبات اليتيمات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الدوسري، فاطمة بنت علي بن ناصر منشور: (2019)
