مدى تحقيق مقرر الرياضيات للصف الثاني متوسط فى المملكة العربية السعودية لمتطلبات 2019-TIMSS: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which the Mathematics Course for the Second Grade in the Kingdom of Saudi Arabia Meets the Requirements of TIMSS 2019: A Comparative Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكنيدري، مقبولة بنت عبدالكريم بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المحمدي، نجوى بنت عطيان بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | جدة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 1284500 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جدة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
207
عناصر مشابهة
-
مدى تحقيق متطلبات TIMSS 2019 في مقرر الرياضيات للصف الثاني متوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الكنيدري، مقبولة بنت عبدالكريم بن محمد منشور: (2020) -
درجة توافر متطلبات اختبار TIMSS في كتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحارثي، حاتم بن محمد مبارك منشور: (2019) -
تطوير منهج الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية لبناء مناهج الرياضيات
بواسطة: إسلام، عبدالعزيز بن سالم حمزة منشور: (2008) -
تحليل محتوى كتاب العلوم للصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS
بواسطة: الجبر، لولوه بنت أحمد بن سليمان منشور: (2019) -
تحليل محتوى مقرر العلوم للصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS 2015
بواسطة: الرويلي، فارس قياض منشور: (2018)
