ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر المشاركة في أنشطة الترويح الخلوي على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت لطلاب جامعة الإسكندرية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: شحاته، فاطمة مصطفي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shehata, Fatma Moustafa Alsayed
المجلد/العدد: مج40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1284548
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 02451nam a22002057a 4500
001 2041041
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شحاته، فاطمة مصطفي السيد  |g Shehata, Fatma Moustafa Alsayed   |e مؤلف  |9 682401 
245 |a أثر المشاركة في أنشطة الترويح الخلوي على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت لطلاب جامعة الإسكندرية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2020  |g يونيو 
300 |a 1 - 35 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير المشاركة في أنشطة الترويح الخلوي على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت لطلاب جامعة الإسكندرية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الأنشطة الترويحية الخلوية، وأداره الوقت. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداة البحث في مقياس إدارة الوقت، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الجامعة من جامعة الإسكندرية، والبالغ قوامها (190) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تأثير المشاركة في أنشطة الترويح الخلوي إيجابياً على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت لطلاب الجامعة، وتأثير المشاركة في أنشطة الترويح الخلوي إيجابيا على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت. وأوصى البحث بضرورة إقامة دورات توعية للطلاب لنشر ثقافة إدارة الوقت وأهميته بين الطلاب في الجامعة، واهتمام الجامعة بتوعية الطلاب نحو المشاركة في الأنشطة الترويحية الخلوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأنشطة الترويحية  |a إدارة الوقت  |a طلبة الجامعات 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 003  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 040  |m مج40  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 040  |x 1110-8460 
856 |u 1528-040-040-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1284548  |d 1284548