| LEADER |
04284nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2041676 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 403793
|a أبو خريص، عمران علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع التخطيط الاستراتيجي بالجامعات الليبية:
|b نموذج تطبيقي: الجامعة الأسمرية الإسلامية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 440 - 473
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تناول واقع عملية التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات التعليم العالي في ليبيا، وقد تم اختيار الجامعة الأسمرية الإسلامية كنموذج تطبيقي لهذه الدراسة، بغية التحقق من مدى انتشار وترسخ ثقافة التخطيط الاستراتيجي بهذه الجامعة، حيث التزمت هذه الدراسة بالمنهج الوصفي التحليلي في معالجة جوانب هذا الموضوع وذلك من خلال الاطلاع على مجمل الأدبيات التي تناولت هذا الموضوع المهم، ومن ثم تحليل وتقييم مجمل بنود الخطة الاستراتيجية التي تم اعتمادها بالجامعة محل الدراسة، وما تضمنته من محاور مع التركيز على مرحلة التحليل الاستراتيجي من خلال تحليل واقع البيئة المحيطة الداخلية والخارجية وتحديدا معرفة أهم نقاط القوة بغرض دعمها ونقاط الضعف بغرض علاجها، وكذلك الكشف عن أهم الفرص التي يتوجب اقتناصها، وأهم التحديات التي تواجه الجامعة الأسمرية الإسلامية خصوصا، ومجمل مؤسسات التعليم العالي عموما بغرض الاستعداد لها ومواجهتها. هذا وقد خرجت الدراسة بجملة من النتائج لعل أهمها أن هناك قصور ملحوظ في مدى توافر عملية التخطيط الاستراتيجي بهذه الجامعة وينسحب الأمر كذلك على بقية مؤسسات التعليم العالي المناظرة لها، كذلك افتقارها إلى توافر الأسس والسمات والمعايير السليمة لتبني رؤية مستقبلية متميزة والإعلان عن رسالة مفهومة وواضحة، وكذلك افتقارها إلى بلورة وصياغة الأهداف التي تسعى لتحقيقها. مع الأخذ بعين الاعتبار عدم استقرار البيئية الداخلية والخارجية المحيطة بالجامعة، وبناء على ما تضمنه هذه النتائج فقد تبنت هذه الدراسة جملة من التوصيات لعل أهمها بشكل شمولي هو ضرورة تبني الجامعة محل الدراسة تطبيق منهج التخطيط الاستراتيجي، وفق الأسس والسمات والمواصفات والمعايير العملية السليمة المتعلقة به، ومن ثم تعميم ذلك على كافة الكليات والإدارات والوحدات بالجامعة، حتى يتسنى لهذه الجامعة وضع السياسات الرشيدة المنبثقة من مضمون هذه الخطة، ومن ثم تطبيقها وفق الأسس العلمية السليمة الأمر الذي سيؤثر إيجابا على مكانة وأهمية هذه الجامعة على المستويين المحلي والدولي مستقبلا.
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم
|a إدارة الجودة الشاملة
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a ليبيا
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 021
|l 033
|m ع33
|o 1582
|s مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية
|t Journal of Humanities and Applied Sciences
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1582-000-033-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1285039
|d 1285039
|
