ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التخطيط الاستراتيجي في ال...>الوصف

واقع التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة في ضوء معايير الجودة الشاملة

المصدر: بحوث المؤتمر العربي الدولي السادس: لضمان جودة التعليم العالي LACQA 2016
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وجامعة الزرقاء الأردنية
المؤلف الرئيسي: بدرخان، سوسن سعد الدين (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: الخرطوم
الهيئة المسؤولة: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
الشهر: فبراير
الصفحات: 165 - 182
رقم MD: 802096
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | التخطيط الاستراتيجي | معايير الجودة الشاملة | الجامعات الأردنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى واقع التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة في ضوء معايير الجودة الشاملة، والكشف عن الفروق في تقديرات عينة الدراسة لمستوى التخطيط الاستراتيجي تبعاً لمتغيرات نوع الجامعة، ونوع الكلية، والمسمى الوظيفي، والرتبة الأكاديمية. وتكونت عينة الدراسة من (610) من الكادر الأكاديمي في الجامعة الأردنية، وجامعة عمان الأهلية خلال الفصل الأول من العام الجامعي 2015-2016م. ولتحقيق أهداف الدراسة، طورت استبانة مكونة من (36) فقرة تقيس مستوى التخطيط الاستراتيجي في ضوء معايير الجودة الشاملة موزعة في أربعة أبعاد، وقد تحقق للاستبانة دلالات صدق وثبات مقبولين، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التخطيط الاستراتيجي في ضوء معايير الجودة الشاملة بأبعاده الأربعة جاءت ضمن المستوى المرتفع، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات عينة الدراسة لمستوى التخطيط الاستراتيجي في ضوء معايير الجودة الشاملة تعزى لمتغير نوع الجامعة ولصالح الجامعات الخاصة، ومتغير المسمى الوظيفي ولصالح العمداء، في حين لم تكن الفروق الدالة تبعاً لمتغير نوع الكلية، ومتغير الرتبة الأكاديمية باستثناء وجود فروق على بعد التعليم الجامعي والبحث العلمي ولصالح رتبة أستاذ.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.