التواصل مع النص: إشكالات الفهم والقراءة الفعالة
| المصدر: | اللسانيات |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبرير، بشير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 29 - 60 |
| DOI: |
10.38169/0661-010-010-002 |
| ISSN: |
1112-4393 |
| رقم MD: | 1285089 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تواصل | نص | قراءة | قراءة فعالة | فهم | Communication | Text | Reading | Effective Reading | Reading Comprehension
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1112-4393 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التواصل مع النص : من أجل قراءة فعالة محققة للفهم
بواسطة: إبرير، بشير منشور: (2001) -
المعلم الناجح وأساسيات التواصل اللغوي مع المتعلم
بواسطة: بوفاس، عبدالحميد منشور: (2024) -
استثمار علوم اللغة فى تحليل الخطاب الاعلامى
بواسطة: إبرير، بشير منشور: (2008) -
فاعلية استخدام استراتيجية قائمة على المدخل الكلي في تدريس القراءة في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الحداد، عبدالكريم سليم منشور: (2013) -
المداخل الحديثة في تعليم اللغة العربية من تعليم اللغة إلى تعليم التواصل باللغة
بواسطة: عريف، هنية منشور: (2015)
