ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعلم الناجح وأساسيات التواصل...>الوصف

المعلم الناجح وأساسيات التواصل اللغوي مع المتعلم

العنوان بلغة أخرى: The Successful Teacher and the Essentials of Linguistic Communication with the Learner
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: بوفاس، عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boufes, Abdelhamid
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ماي
الصفحات: 344 - 361
DOI: 10.35554/1697-016-001-019
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1494508
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعليم المدرس | مهارات التواصل | التواصل اللغوي | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلم | تواصل | متعلم | تفاعل | تأثير | Teacher | Learner | Communication | Interaction
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يؤدي المعلم دورا فعالا في المجتمع، وعليه مسؤولية كبيرة في تكوين شخصية الأجيال. وللقيام بتلك المسؤولية لا بد من توافر جملة من الصفات والشروط التي إن انعدمت أو غفل عنها أو تهاون فيها المعلم أدى ذلك إلى نتائج سلبية، وأنتج جيلا متكاسلا، متهاونا لا يستشعر في نفسه عظمة المسؤولية، ولا يمكنه أن يحصل معرفة أو تربية تمكنه من مواجهة الأزمات والتفاعل في مختلف المواقف. ومن النتائج المتوصل إليها في هذا البحث هو أن معرفة الأستاذ بمختلف أنواع وسائل التواصل ومدى إتقانه لها واستعمالها بطريقة بيداغوجية، يمكنه من خلق، ويقضي على عوامل الإحجام عن الدافعية لدى الطالب، ويزرع في نفسه الثقة التعلم.

The teacher maks an active role in society, and he is responsible for shaping the character of generations. To carry out this responsibility, several qualities and conditions must be present, which if they are absent, overlooked, or neglected by the teacher, will lead to negative results. It has produced a lazy, negligent generation that does not feel the greatness of responsibility and cannot obtain knowledge or education that would enable it to confront crises and interact in various situations. Among the results reached in this research is that the professor’s knowledge of various types of communicative means, the extent of his mastery of them, and his use of them in a pedagogical manner enables him to create motivation among the student, make him confident, and eliminate factors of reluctance to learn.
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.