مدى تنفيذ التمارين الإثرائية المصاحبة لكتب الرياضيات المقررة على طلبة المرحلة الثانوية بمدارس مدينة ذمار وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Secondary School Mathematics Text Book Exercises are Applied in Thamar City and their Correlation with Pupil's Achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الذري، حسين علي سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Theri, Hussein Ali |
| مؤلفين آخرين: | الجنابي، محمد عبدالرزاق (مشرف) , الصانع، محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | ذمار |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1285294 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ذمار |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02044nam a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1546708 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 676850 |a الذري، حسين علي سعيد |e مؤلف |g Al-Theri, Hussein Ali | ||
| 245 | |a مدى تنفيذ التمارين الإثرائية المصاحبة لكتب الرياضيات المقررة على طلبة المرحلة الثانوية بمدارس مدينة ذمار وعلاقتها بالتحصيل الدراسي | ||
| 246 | |a The Extent to which Secondary School Mathematics Text Book Exercises are Applied in Thamar City and their Correlation with Pupil's Achievement | ||
| 260 | |a ذمار |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 145 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة ذمار |f كلية التربية |g اليمن |o 0020 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الوسائل التعليمية |a الأنشطة الإثرائية |a الكتب المدرسية |a مادة الرياضيات |a طلبة المرحلة الثانوية |a التحصيل الدراسي |a اليمن | ||
| 700 | |9 682212 |a الجنابي، محمد عبدالرزاق |e مشرف |g Al-Ganabi, Mohammed | ||
| 700 | |a الصانع، محمد إبراهيم |g Al-Sane, Mohammed Ibrahim |e مشرف |9 131868 | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0020-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1285294 |d 1285294 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام التعليم المبرمج في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، إقبال جعفر عبدالعليم منشور: (2012) -
آراء مدرسي ومدرسات مادة الرياضيات حول أسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: وحيد، زهراء أحمد خليل منشور: (2023) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني على التحصيل في مادة الفقه لدى طالبات الصف الثانوي
بواسطة: مذكور، حمودة محمد قاسم منشور: (2022) -
أثر برنامج حاسوبي قائم على توظيف الأنشطة الإثرائية لتنمية التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات للصف السابع الأساسي في محافظة شمال الشرقية
بواسطة: الراشدي، سالم بن أحمد بن سيف منشور: (2019) -
الأنشطة الإثرائية في الرياضيات وأثرها على التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود، عبدالناصر فايز منشور: (2012)
