ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>إشكالية مسرح الطفل المدرسي في...>الوصف

إشكالية مسرح الطفل المدرسي في المدارس المصرية

المصدر: مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال
المؤلف الرئيسي: الرويني، محمد إبراهيم مجدي خليل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 45 - 72
ISSN: 2090-827X
رقم MD: 1285314
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
أدب الأطفال | التربية المسرحية | المسرح المدرسي | المدارس المصرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن إشكاليات مسرح الطفل المدرسي في المدارس المصرية. تناول البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على (الإشكاليات، مسرح الطفل المدرسي). معتمدا على المنهج الوصفي المسحي. تكونت عينة البحث من (65) أخصائيا مسرحيا من العاملين بمدارس إدارة أشمون التعليمية. معتمدا على أداة الاستبيان. متوصلا لمجموعة من النتائج نذكر منها.. معاناة إخصائي المسرح المدرسي من بعض المشكلات بصورة كبيرة كالمشكلات المتعلقة بقلة الدورات التدريبية أثناء الخدمة وغياب منهج محدد للمسرح المدرسي ذلك في ضوء الأوزان النسبية التي حصلت عليها هذه المشكلات. مختتما بمجموعة من التوصيات نذكر منها.. ضرورة وضع المسرح المدرسي كأية مادة دراسية أخرى على خريطة الجدول المدرسي، بحيث يكون لها نصيب من الحصص الأسبوعية مساواة بالتربية الفنية والموسيقية والرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2090-827X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.