Enseignement / Apprentissage de la Comprehension de L’ecrit: Quelques Aspects Theoriques

المصدر:	اللسانيات
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
المؤلف الرئيسي:	Hanieche, samira Sahraoui (Author)
المجلد/العدد:	مج10, ع10
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	79 - 89
DOI:	10.38169/0661-010-010-011
ISSN:	1112-4393
رقم MD:	1285317
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	الفهم القرائي \| تعلم القراءة \| تعلم اللغات
كلمات المؤلف المفتاحية:	فهوم المكتوب \| عملية القراءة \| الفرضية \| الإثبات \| الإدماج \| استراتيجيات تعلم القراءة \| Written Comprehension \| Reading Process \| Hypothesis \| Confirmation \| Integration \| Reading Learning Strategies
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01152nam a22002177a 4500
001	2041996
024		\|3 10.38169/0661-010-010-011
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|a Hanieche, samira Sahraoui \|e Author \|9 682846
245		\|a Enseignement / Apprentissage de la Comprehension de L’ecrit: \|b Quelques Aspects Theoriques
260		\|b مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية \|c 2005 \|g ديسمبر
300		\|a 79 - 89
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الفهم القرائي \|a تعلم القراءة \|a تعلم اللغات
692		\|a فهوم المكتوب \|a عملية القراءة \|a الفرضية \|a الإثبات \|a الإدماج \|a استراتيجيات تعلم القراءة \|b Written Comprehension \|b Reading Process \|b Hypothesis \|b Confirmation \|b Integration \|b Reading Learning Strategies
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Language & Linguistics \|c 011 \|e Al Lisaniyyat Revue \|f Al-lisaniyyat \|l 010 \|m مج10, ع10 \|o 0661 \|s اللسانيات \|v 010 \|x 1112-4393
856		\|u 0661-010-010-011.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1285317 \|d 1285317