ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مسحية للتعرف على المشكلا...>الوصف

دراسة مسحية للتعرف على المشكلات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة المدمجين في التعليم الأزهري بمحافظة الشرقية

العنوان المترجم: A Survey Study to Identify the Problems Facing Students with Disabilities Integrated Into Al-Azhar Education in Al-Sharqia Governorate
المصدر: مجلة التربية الخاصة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: كاشف، إيمان فؤاد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البهي، خالد عبدالرحمن إبراهيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 71 - 110
DOI: 10.21608/mtkh.2022.225760
ISSN: 2356-7996
رقم MD: 1285491
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | التخطيط التربوي | الدمج التعليمي | التعليم الأزهري | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة المدمجين في التعليم الأزهري بمحافظة الشرقية. وتضمنت الدراسة إطارا مفاهيميا لمصطلحات الطلاب المدمجون والتعريف الإجرائي لهم، وتعريف التعليم الأزهري. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من الطلاب ذوي الإعاقة في الأزهر الشريف من المراحل الثلاثة (الابتدائية، الإعدادية، الثانوية)، وعددهم (150) طالب من ذوي الإعاقة البصرية، و (50) طالب من ذوي الإعاقة الحركية، و (15) طالب من ذوي الإعاقة السمعية، و (5) تلاميذ من ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، ويتواجد هؤلاء التلاميذ بعدد (21) من المعاهد الأزهرية، كما تم مقابلة (42) من قيادات المعاهد الأزهرية. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود مرونة واضحة لدى إدارة المعهد الأزهري في وضع جميع الفصول، التي بها طلاب ذوي إعاقة بالأدوار الأرضية. واختتمت الدراسة بعرض أهم التوصيات منها، أهمية تدريب المعلمين والأخصائيين بمعاهد الدمج على طريقة الكتابة ببرايل، وكذلك توفير الوسائل المساعدة لذوي الإعاقة الحركية، وذلك بسبب انتشار الإعاقات البصرية والحركية بين التلاميذ بالمعاهد الأزهرية، كما توصي الدراسة بإعداد برامج إرشادية لذوي الاستثناءات وهم الموهوبون ذوي الإعاقات بالأزهر الشريف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-7996

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.