التدريب الافتراضي مدخل لتطوير فرق العمل بالمعاهد الثانوية الأزهرية بمحافظة الشرقية: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Virtual Training is an Approach to Developing Work Teams in Secondary Al-Azhar Institutes in Sharqia Governorate: An Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الطيب، محمد عيسى محمد خضري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع276 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 27 - 59 |
| ISSN: |
2535-2113 |
| رقم MD: | 1509252 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب الافتراضي | فرق العمل | المعاهد الثانوية الأزهرية | Virtual Training | Work Teams | Secondary Al-Azhar Institutes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2535-2113 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في إطار برنامج التأهيل التربوي ( دراسة ميدانية )
بواسطة: الوحش، هالة مختار منشور: (2010) -
اتجاهات معلمي ومعلمات المعاهد الأزهرية نحو استخدام شبكة الإنترنت بمحافظة سوهاج
بواسطة: الحداد، محمد أحمد محمد منشور: (2017) -
تطوير أداء شيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل القيادة التكيفية
بواسطة: عبدالعزيز، راضي المتولي محمود منشور: (2024) -
ضغوط العمل التنظيمية لدى شيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الخباز، جمال محمود محمد منشور: (2008) -
تصور مقترح لتحسين الأداء الإداري لشيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية في مصر
بواسطة: بكر، عبدالجواد السيد، ت. 2021 م. منشور: (2020)
