استراتيجية الإصلاح التربوي في الجزائر؛ الرهانات. والتحديات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Strategy of Educationalreform in Algeria: The Stakes and Challenges |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية |
| الناشر: | جامعة عاشور زيان الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | مومني، عيسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 196 - 206 |
| ISSN: |
2602-6155 |
| رقم MD: | 1285540 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستراتيجية التربوية | المدرسة الجزائرية | فعالية المدرسة | Educational Strategy | The Algerian School | Effectiveness of School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02455nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2042314 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مومني، عيسى |g Moumeni, Aissa |e مؤلف |9 401172 | ||
| 245 | |a استراتيجية الإصلاح التربوي في الجزائر؛ الرهانات. والتحديات | ||
| 246 | |a The Strategy of Educationalreform in Algeria: |b The Stakes and Challenges | ||
| 260 | |b جامعة عاشور زيان الجلفة |c 2019 |g مارس | ||
| 300 | |a 196 - 206 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تستهدف مادة هذا البحث تحليل مستويات التخطيط في المدرسة الجزائرية وما أبان عنه محتوى هذا التخطيط من تجدد وتفاعل وتنوع، بهدف مراجعة كشف الحساب المتعلق بتطوير البرامج وإعادة بنائها، والارتقاء بالمدرسة الجزائرية إلى مصاف المقاييس الدولية، في قراءة منهجها الموضوعية وخبرتها المراس الطويل. |b The objective of this researchis to analyse the different planning stages in the Algerian school and the renewal, interaction and diversitywhich are reflected in its contemt; on the light of reviewing the previeus studies concerning the program development and reconstruction. In order to promote the Algerian school to the international standards ,in reading its objective curriculum and its long experience. | ||
| 653 | |a خطط الإصلاح التربوي |a التنمية المجتمعية |a المدارس الجزائرية |a الجزائر | ||
| 692 | |a الاستراتيجية التربوية |a المدرسة الجزائرية |a فعالية المدرسة |b Educational Strategy |b The Algerian School |b Effectiveness of School | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 016 |e Domaine Revue for Human Sciences and Social Sciences |f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 006 |m مج2, ع6 |o 1991 |s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية |v 002 |x 2602-6155 | ||
| 856 | |u 1991-002-006-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1285540 |d 1285540 | ||
عناصر مشابهة
-
رهانات إصلاح هياكل الإدارة الجبائية في الجزائر
بواسطة: بارش، عيسى منشور: (2019) -
المدرسة وجهود الإصلاح التربوي في الجزائر "ما مدى مساهمة ثقافات المدرسة في بلورة عملية الإصلاح"
بواسطة: سناني، عبدالناصر منشور: (2016) -
المنظومة التربوية في الجزائر: رهانات الواقع واستشراف المستقبل
بواسطة: بن عودية، كريمة منشور: (2018) -
واقع تعليمية الفلسفة في الجزائر: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: جوهاري، سمير منشور: (2019) -
سوسيولوجيا المدرسة الجزائرية والإصلاح التربوي في ظل التحديات
بواسطة: بن النوي، عائشة منشور: (2020)
