دور الذكاء الاصطناعي في توصيف اللغة العربية: جمع التكسير نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
Role of Artificial Intelligence in Characterization of Arabic Language: Cracking Plural as a Model |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة حفر الباطن - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | العياضي، خليوي سامر خليوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aleyadhi, Khelaiwi Samer Khelaiwi |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 12 - 49 |
| ISSN: |
1658-8789 |
| رقم MD: | 1286033 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللسانيات الحاسوبية | توصيف اللغة | الذكاء الاصطناعي | Computational Linguistics | Language Characterization | Artificial Intelligence
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04453nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2042816 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a العياضي، خليوي سامر خليوي |g Aleyadhi, Khelaiwi Samer Khelaiwi |e مؤلف |9 149577 | ||
| 245 | |a دور الذكاء الاصطناعي في توصيف اللغة العربية: |b جمع التكسير نموذجا | ||
| 246 | |a Role of Artificial Intelligence in Characterization of Arabic Language: |b Cracking Plural as a Model | ||
| 260 | |b جامعة حفر الباطن - كلية الآداب |c 2022 |g فبراير | ||
| 300 | |a 12 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى بيان دور الذكاء الاصطناعي في توصيف اللغة العربية لأبواب العربية غير القياسية التي لم يتوصل فيها إلى وصف مطرد يقدم لمتعلمي اللغة العربية ويترتب على ذلك بالضرورة عدم وجود توصيف يقدم للحاسوب، فجاءت الدراسة لتسهم في توصيف هذه الأبواب متخذة من جمع التكسير نموذجا لبيان طريقة الاستعانة بالحاسوب في ذلك لتسهم في حقلي تعليم اللغة واللسانيات الحاسوبية، واعتمد الباحث في ذلك على المنهج الوصفي التطبيقي فقام بتوصيف مدخلات الحاسوب على نحو يستطيع التعامل معها ومن ثم أجرى أحد خوارزميات الذكاء الاصطناعي "التصنيف" لمحاولة الوصول إلى قواعد توصيفية لتوليد جمع التكسير من المفرد الثلاثي على وزن "فعل"، وأشارت الدراسة إلى نتائج من أهمها التوصل إلى (141) قاعدة توصيفية لتوليد جمع التكسير من المفرد الثلاثي على وزن "فعل" تختص بوزن جمع معين دون غيره، كما أظهرت خوارزمية التصنيف ما لخصائص المستوى الصوتي من تأثير كبير في عملية توليد جمع التكسير فيما يتضح أن خصائص المستوى الصرفي ذات تأثير أقل، وأوصت الدراسة بعدة نقاط من أهمها وجوب الإفادة مما يجد على الساحة من أدوات وتقنيات لدراسة اللغة العربية. |b The study aimed to clarify role of artificial intelligence in description of Arabic language for non-standard Arabic Chapters, in which it did not reach a steady description provided to Arabic language learners, this necessarily entails absence of a description provided to the computer, The study came to contribute to characterization of these chapters, taking the collection of cracking as a model to show the method of using computer to contribute to fields of language teaching and computational linguistics, The researcher depends on the applied descriptive approach, so he described the computer inputs in a way that he could deal with them, then he performed one of the artificial intelligence algorithms "classification" to try to reach descriptive rules to generate the sum of fraction from triple singular on the weight of "فَعْل". The study indicated results, the most important of which is reaching (141) descriptive rules for generating the cracking plural from triple singular on the weight of a "فَعْل" related to a specific plural weight and not others, The classification algorithm also showed that the characteristics of sound level have a great impact on the process of generating cracking combination, while it is clear that characteristics of morphological level have less impact. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a علم اللسانيات |a جمع التكسير |a النحو العربي | ||
| 692 | |a اللسانيات الحاسوبية |a توصيف اللغة |a الذكاء الاصطناعي |b Computational Linguistics |b Language Characterization |b Artificial Intelligence | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e The International Journal of the Humanities |l 002 |m ع2 |o 2343 |s المجلة الدولية للعلوم الإنسانية |v 000 |x 1658-8789 | ||
| 856 | |u 2343-000-002-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1286033 |d 1286033 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف خوارزميات الذكاء الاصطناعي في معالجة أبواب الصرف السماعية
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم علي النصوص الأصلية في ضوء نظرية تضافر القرائن النحوية في تنمية مهارات الإعراب التحليلي لدي متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على التدوين الصوتي في ضوء المدخل الوظيفي في تنمية مهارات الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2021) -
تقويم الاختبارات التحصيلية لمقرر دروس اللغة العربية بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء معايير الاختبار الجيد
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2013) -
تصور مقترح لاستثمار اللسانيات الحاسوبية في تعليم الأدوات النحوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2023)
