ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Distance Learning between Advantages and Disadvantages in Light of Corona Crisis: A Reference to the Chinese Experience

العنوان بلغة أخرى: التعليم عن بعد بين المزايا والمساوئ في ظل أزمة كورونا: إشارة إلى التجربة الصينية
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: Boutora, Fadila (Author)
مؤلفين آخرين: Louafi, Ala Eddine (Co-Author)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 312 - 327
DOI: 10.35395/1728-009-002-030
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 1286289
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | جائحة كورونا | التجربة الصينية | Distance Education | Corona Pandemic | Chinese Experience
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة أهم مزايا وعيوب آلية التعلم عن بعد في ضوء أزمة كورونا، ومعرفة أهم الأنشطة التي تعتمدها التجربة الصينية، وخلصت الدراسة إلى أنه في سياق التصدي لجائحة كورونا، أطلقت جمهورية الصين الشعبية العديد من المبادرات المتعلقة بالتعلم عن بعد. أوصت الدراسة بضرورة توفير بنية تحتية تكنولوجية جيدة للمؤسسات التعليمية في الجزائر من أجل تسهيل عملية الاتصال عن بعد.

This study aims to identify the most important advantages and disadvantages of the distance learning mechanism in the light of the Corona crisis, as well as the most important activities of the Chinese experience in distance education, and concluded that in the context of the response to the Corona pandemic, the People's Republic of China has launched several tele-learning initiatives. In the end, the study recommended the need to provide a good technological infrastructure for educational institutions in Algeria in order to facilitate communication and telecommunications, as well as the success of the educational process.

ISSN: 1112-9255