LEADER |
02739nam a22002537a 4500 |
001 |
2043068 |
024 |
|
|
|3 10.35395/1728-009-002-030
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 596370
|a Boutora, Fadila
|e Author
|
245 |
|
|
|a Distance Learning between Advantages and Disadvantages in Light of Corona Crisis:
|b A Reference to the Chinese Experience
|
246 |
|
|
|a التعليم عن بعد بين المزايا والمساوئ في ظل أزمة كورونا:
|b إشارة إلى التجربة الصينية
|
260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2022
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 312 - 327
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى معرفة أهم مزايا وعيوب آلية التعلم عن بعد في ضوء أزمة كورونا، ومعرفة أهم الأنشطة التي تعتمدها التجربة الصينية، وخلصت الدراسة إلى أنه في سياق التصدي لجائحة كورونا، أطلقت جمهورية الصين الشعبية العديد من المبادرات المتعلقة بالتعلم عن بعد. أوصت الدراسة بضرورة توفير بنية تحتية تكنولوجية جيدة للمؤسسات التعليمية في الجزائر من أجل تسهيل عملية الاتصال عن بعد.
|b This study aims to identify the most important advantages and disadvantages of the distance learning mechanism in the light of the Corona crisis, as well as the most important activities of the Chinese experience in distance education, and concluded that in the context of the response to the Corona pandemic, the People's Republic of China has launched several tele-learning initiatives. In the end, the study recommended the need to provide a good technological infrastructure for educational institutions in Algeria in order to facilitate communication and telecommunications, as well as the success of the educational process.
|
653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a المؤسسات التعليمية
|
692 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a جائحة كورونا
|a التجربة الصينية
|b Distance Education
|b Corona Pandemic
|b Chinese Experience
|
700 |
|
|
|9 620183
|a Louafi, Ala Eddine
|e Co-Author
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 030
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 009
|x 1112-9255
|
856 |
|
|
|u 1728-009-002-030.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1286289
|d 1286289
|