| LEADER |
03860nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2043561 |
| 024 |
|
|
|3 10.54295/2201-009-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بلوطار، ياسمين
|e مؤلف
|9 683459
|
| 245 |
|
|
|a المعجم العربي بين يديك:
|b تحليل ونقد
|
| 246 |
|
|
|a The Arabic Dictionary in Your Hands:
|b Analysis and Criticism
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد المعجم عموما مرجعا يغنى به القارئ رصيده المفرداتي، ويمكنه من معرفة مفاهيم المصطلحات، لكنه في ميدان التعليم والتربية يتعدى هاته الوظائف المساعدة، ليكون أداة تعلم رئيسية يهرع إليها المتعلمون على اختلاف مراحلهم ومستوياتهم ليذللوا به مختلف العقبات التي تحول بينهم وبين الفهم والاستيعاب. وتظهر أهمية المعاجم جليا عندما يتجه المتعلم لاكتساب لغة أخرى غير لغته الأم حيث يعد فيها المعجم أداة تواصلية بامتياز. ومن المعاجم الموجهة للناطقين بغير العربية المعجم العربي بين يديك، وقد سعت هذه الدراسة المعنونة ب"المعجم العربي بين يديك - تحليل ونقد-" إلى إسقاط مقومات الصناعة المعجمية على هذا المعجم، ومعرفة مدى التزام واضعو المعجم بها، ومراعاتهم لحاجات الطلاب المعرفية واللغوية، ومن النتائج المتوصل إليها اعتماد مؤلفو المعجم على الخبرة التعليمية في الجمع والانتقاء دون اللجوء إلى تحريات ميدانية تكشف عن الرصيد اللغوي المتصل بالمتعلم.
|b In general, the lexicon is a reference with which the reader sings his vocabulary, enabling him to learn the concepts of terminology, but in the field of education it goes beyond these auxiliary functions, as a key learning tool to which learners of different stages and levels rush to defuse the various obstacles that prevent them from understanding and assimilation. The importance of the lexicon is evident when the learner tends to acquire a language other than his or her mother tongue, in which the lexicon is a privileged communication tool. One of the lexicons for non-Arabic speakers is the Arabic lexicon in your hands, This study, entitled "The Arab Lexicon in your Hands - An Analysis and Success," sought to eliminate the elements of the lexicon industry on the lexicon, to determine the extent to which the designers of the lexicon are committed to it, to take into account the needs of students in their knowledge and language, and to draw upon the authors of the lexicon's teaching experience in collecting and selection without resorting to a field inquiry that reveals the language.
|
| 653 |
|
|
|a المعاجم العربية
|a علم الدلالة
|a اللغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a المعجم العربي بين يديك
|a متعلمي العربية لغة ثانية
|a المعجم التعليمي
|b The Educational Lexicon
|b The Arabic Lexicon in Your Hands
|b The Arabic Lexicon is a Second Language
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 004
|e Journal of functional language
|f Mağallaẗ al-luġaẗ al-waẓīfiyaẗ
|l 001
|m مج9, ع1
|o 2201
|s مجلة اللغة الوظيفية
|v 009
|x 2676-2188
|
| 856 |
|
|
|u 2201-009-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1286682
|d 1286682
|
