ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الألعاب التعليمية في تبسيط...>الوصف

دور الألعاب التعليمية في تبسيط الثقافة الملبسية للأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Educational Games in Simplifying the Clothing Culture of Children in the Middle Childhood Stage
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: غيث، ملاك حاتم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghaitha, Malak Hatem
مؤلفين آخرين: بخاري، حنان عبدالحليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع79
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 208 - 226
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1287059
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
مرحلة الطفولة | تعليم الأطفال | تنسيق الأزياء | تصميم الملابس | الثقافة الملبسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب التعليمية | الثقافة الملبسية | الطفولة المتوسطة | Educational Games | Clothing Culture | Middle Childhood
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى نشر الثقافة الملبسية للأطفال عن طريق الألعاب التعليمية، واتبع المنهج الوصفي والتحليلي وذلك لمناسبتها لطبيعة البحث وتحقيق الأهداف البحثية، وقد تم تصميم استمارة استبيان لاستطلاع آراء الأمهات وكان عددهن (158) أم، نحو رأيهن في توظيف الألعاب التعليمية في تبسيط الثقافة الملبسية للأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة، وقد تم عرض الاستبيان الموجه للأمهات لمحكمين المتخصصين من أعضاء هيئة التدريس في مجال تصميم الأزياء من حيث مدى وضوح العبارات وسلامة صياغتها اللغوية وملائمتها لفكرة البحث، حيث أظهرت النتائج أن غالبية المحكمين قد رأوا أن الأسئلة ملائمة بنسبة تراوحت بين 71.4% - 85,7%، وتم ابتكار لعبة من تصميم الباحثتين مكونة من مانيكان طفلة وقطع ملبسية مختلفة يتم التنسيق بين القطع من قبل الطفلة لاكتساب الثقافة الملبسية بطريقة مسلية وبسيطة ودعم ذلك من خلال معرفة آراء الأمهات في أهمية إيصال الثقافة الملبسية عن طريق الألعاب التعليمية في عمر مبكر وقد أيد ذلك الأمهات بنسبة 87.3%. في ضوء النتائج التي توصل إليها البحث، قدم الباحثتين مقترحات لتبسيط الثقافة الملبسية للأطفال من أهمها إدراج الثقافة الملبسية ضمن المقررات الدراسية في مرحلة الطفولة المتوسطة، وإدخال الثقافة الملبسية للأطفال في الرسوم المتحركة، بالإضافة إلى إعداد فيديوهات تثقيفية للأمهات في كيفية تعليم أطفالهن الثقافة الملبسية.

The research's goal is to: Spread children's dress culture through educational games, and the study followed the method of description and analysis, because it is consistent with the nature of the research and the achievement of the research objectives. Clothing for children in middle childhood, a questionnaire addressed to mothers to specialized arbitrators from faculty members in the field of fashion design was presented in terms of clarity of terms and the soundness of their language and their suitability to the idea of research and its goal, when the findings revealed that the vast majority of students They also saw that the questions were appropriate and were approved by the vast majority of them, ranging from 71.4% - 85.7%, And a game was devised designed by the researchers consisting of a child's mannequin and various clothing pieces. The coordination between the pieces is made by the girl to acquire the clothing culture in an entertaining and simple way and support this by knowing the views of mothers on the importance of communicating the clothing culture through educational games at an early age, and this was supported by the mothers 87.3%. The researchers made ideas to simplify children's dress culture based on the findings of the study, The addition of is one of the most essential of these clothing culture within the curricula in the middle childhood stage, the introduction of the clothing culture for children in television animation, the preparation of educational videos for mothers on how to teach their children the clothing culture.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.