Identifying the Factors that Impede Pupils’ Learning of English at Primary Schools
| المصدر: | مجلة أبحاث ميسان |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Mutar, Sadoon Salih (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Jassim, Mohammed. T. (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 312 - 326 |
| ISSN: |
6622-1815 |
| رقم MD: | 1287171 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
6622-1815 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Influence of the First Language "Arabic" on Learning English as a Second
بواسطة: Mutar, Sadoon Salih منشور: (2017) -
Factors Effecting Students’ English Speaking Skills
بواسطة: Mutar, Sadoon Salih منشور: (2015) -
The Effect of Using Technical Audio Visual- Aids on Learning Technical English Language at Technical Institutes
بواسطة: Mutar, Sadoon Salih منشور: (2009) -
The Effect of Using the Cooperative Learning Group Strategy "Learning Circles": A Study of Fifth Primary Pupils' Vocabulary Acquisition in English
بواسطة: الرجبو، رنا أكرم محمد علي أحمد منشور: (2023) -
Using Content and Language Integrated Learning to Develop Primary Official Language School Pupils′ EFL Speaking Skills and their Motivation to Learn
بواسطة: صالح، مروة مراد منشور: (2021)
