ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم بيئة إلكترونية قائمة على...>مارك

تصميم بيئة إلكترونية قائمة على التعلم المتنقل لتنمية بعض مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى طلاب كلية اللغات بجمهورية العراق

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جواد، ليديا صادق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هداية، رشا حمدي حسن (مشرف) , الأخضر، منال شوقي بدوي (مشرف)
المجلد/العدد: ع116, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 826 - 858
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1287424
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | اللغة الإنجليزية | طرق التدريس | طلبة الجامعات | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03378nam a22002297a 4500
001 2044351
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 683810  |a جواد، ليديا صادق  |e مؤلف 
245 |a تصميم بيئة إلكترونية قائمة على التعلم المتنقل لتنمية بعض مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى طلاب كلية اللغات بجمهورية العراق 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 826 - 858 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى دراسة فاعلية بيئة التعلم الإلكتروني القائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى طلاب كلية اللغات بالعراق، دراسة حجم تأثير بيئة التعلم الإلكتروني القائمة على التعلم النقال المقترحة على تنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية كلية اللغات بالعراق. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التحصيل المعرفي لمهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية، بطاقة ملاحظة الجانب الأدائي لمهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية. وتكونت العينة من (7) طلاب من طلاب الفرقة الأولى شعبة اللغة الإنجليزية بكلية اللغات بجامعة بغداد. وأظهرت النتائج الأثر الفاعل والكبير لبيئة التعلم الإلكترونية القائمة على التعلم المتنقل في تنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية، كما كان لها الأثر الفاعل في تنمية المستوى المعرفي للطلاب في مهارات الاستماع المقررة عليهم، ويرجع ذلك لفاعلية التعلم المتنقل وبيئاته وتطبيقاته في تحقيق العديد من الأهداف المرجوة منه في العملية التعليمية. وأوصى البحث بالعمل على توفير البنية التحتية لبيئة التعلم الإلكتروني المتنقل بكلية اللغات بجامعة بغداد بالعراق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a تكنولوجيا التعليم  |a اللغة الإنجليزية  |a طرق التدريس  |a طلبة الجامعات  |a العراق 
700 |a هداية، رشا حمدي حسن  |q Hedayah, Rasha Hamdi Hasan  |e مشرف  |9 329170 
700 |a الأخضر، منال شوقي بدوي  |g Shawky, Manal  |e مشرف  |9 188166 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 002  |m ع116, ج2  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 116  |x 1110-9777 
856 |u 0089-116-002-025.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1287424  |d 1287424 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.