ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنو...>الوصف

تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Blockchain ببيئة المنصات الإلكترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإكساب أساليب تعليم الكبار لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية

العنوان بلغة أخرى: Developing E-Content Using Blockchain Technology within the Environment of E-Platforms and its Impact on the Motivation for Achievement and Gain of Adult Education Methods for the Student Teacher at the Faculty of Specific Education
المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك (مؤلف)
المجلد/العدد: مج32, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 81 - 217
رقم MD: 1287527
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | المحتوى الرقمي | تعليم الكبار | الكفايات التدريسية | طلبة المعلمون
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير محتوى رقمي | تكنولوجيا سلسلة الكتل | بيئة المنصات الإلكترونية | الدافعية للإنجاز | أساليب تعليم الكبار | E-Content Development | Blockchain Technology | E-Platform Environment | Achievement Motivation | Adult Education Methods
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Block chain ببيئة المنصات الإلكترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإكساب أساليب تعليم الكبار لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية، وقد استخدم في هذا البحث التصميم التجريبي للمجموعتان (التجريبية والضابطة) القبلي والبعدي Experimental Group Pre-Test، واشتمل البحث على متغير مستقل تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Block chain داخل بيئة المنصات الإلكترونية، وتضمن البحث متغيران تابعان هما: الدافعية للإنجاز، وأساليب تعليم الكبار، وتكونت عينة البحث الأساسية والاستطلاعية معا من (100) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية النوعية -جامعة عين شمس، وينتمي هذا البحث إلى فئة البحوث التطويرية”Development Research” ، وأسفرت أهم النتائج عن أن المجموعة التجريبية (تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Block chain داخل بيئة المنصات الإلكترونية) حققت نتائج أفضل من المجموعة الضابطة (تطوير محتوى رقمي دون استخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Block chain داخل بيئة المنصات الإلكترونية) وذلك فيما يخص تحصيل الجانب المعرفي لمهارات أساليب تعليم الكبار وكذلك الأداء المهاري لأساليب تعليم الكبار وأيضا دافعية الإنجاز، ومن أهم التوصيات تحديد مجموعة الخطوات الإجرائية التي تساعد في الحصول على أقصى استفادة ممكنة من تكنولوجيا سلسلة الكتل Block chain.

The purpose of the research is develop E-content using Block chain technology within the environment of E-platforms and its impact on the motivation for achievement and gain of adult learning methods for the student teacher at the Faculty of Specific Education. On an independent variable, the development of E-content using Block chain technology within the environment of E-platforms, and the research included two dependent variables: achievement motivation, and adult education methods, The basic and exploratory research sample together consisted of (100) male and female students of the fourth year at the Faculty of Specific Education - Ain Shams University. and this research belongs to the category of “Development Research”, and the most important results revealed that the experimental group (developing E-content using Block chain technology within the E-platforms environment) achieved better results than the control group (developing E-content without using Block chain technology within the E-platforms environment) with regard to the acquisition of the cognitive aspect of adult education methods skills, as well as the basic skill performance The goal of adult education as well as achievement motivation, and one of the most important recommendations is to identify a set of procedural steps that help in obtaining the maximum possible benefit from Block chain technology.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.