1اختر هذا السجل

تصور مقترح للكشف عن التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل في الرياضيات بالمرحلة الإعدادية

المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني: الدراسات النوعية ومتطلبات المجتمع وسوق العمل , مج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	23 - 67
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

224

2اختر هذا السجل

تحديد معايير الوكلاء الأذكياء التعاونيين والتنافسيين في بيئات التعلم الإلكترونية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Determining the Criteria of Intelligent Cooperatives, Competitors Agents in E-learning Environments
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	المؤتمر الدولي الثالث: مستقبل إعداد المعلم وتنميتة بالوطن العربي , مج3
الناشر:	كلية التربية جامعة 6 أكتوبر بالتعاون مع رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	499 - 543
المستخلص:	تتلخص مشكلة البحث الحالي في: وجود حاجة إلى معايير تصميمية للجوانب الفنية والتربوية في بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على تعدد الوكلاء الأذكياء (التعاونيين والتنافسيين). وفي محاول... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

841

3اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط تصميم الإنفوجرافيك الثابت "الأفقي- الرأسي" في بيئة المنصات الإلكترونية والأسلوب المعرفي "تحمل - عدم تحمل" الغموض على الاحتفاظ بالتعلم والتنظيم الذاتي وخفض العبء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction Between the Pattern of the Fixed Infographics "Horizontal vs. Vertical" in the Electronic platform Environment and the Cognitive Method "Tolerant vs. Non Tolerant" Ambiguity, Examining its Impact on Retention of Learning, Self-Regulation and Reducing the Cognitive Load to Students of Educational Technology
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج43, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 322
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد أنسب نمط للإنفرجرافيك الثابت (الأفقي مقابل الرأسي) في بيئة المنصات الإلكترونية في إطار تفاعله مع الأسلوب المعرفي (تحمل مقابل عدم تحمل) الغموض، ودراسة مدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

364

4اختر هذا السجل

نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية (ثنائية / مركبة) كمنظم تمهيدي وأثر تفاعله مع أسلوب عرض المحتوى الإلكتروني (لفظي / بصري) على تنمية مفاهيم التصميم التعليمي ومهارات التفكير البصري وخف...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج28, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 112
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد أنسب نمط للخرائط الذهنية الإلكترونية (الثنائية مقابل المركبة) في إطار تفاعلها مع أسلوب عرض المحتوى (اللفظي مقابل البصري)، ودراسة مدى تأثيرها في تنمية مفاه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

196

5اختر هذا السجل

أثر تنوع أساليب تقديم التوجيه الإلكتروني "نصي صوتي / نصي مصور / صوتي مصور" عبر شبكة تواصل اجتماعي في تنمية مهارات استخدام محركات البحث وسهولة استخدامها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Variety of Methods to Providing E-Guidance "Textual Acoustic / Textual Visualized / Acoustic Visualized" Via a Social Network in Developing the Skills of Using Search Engines and their Ease of Use among Students of Educational Technology
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج44, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 270
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد أنسب أسلوب لتقديم التوجيه الإلكتروني (النصي الصوتي مقابل النصي المصور مقابل الصوتي المصور) عبر شبكة التواصل الاجتماعي فيسبوك" Facebook، ودراسة مدى تأثيره... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

140

6اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط الأسئلة المدمجة بالفيديو وتوقيت تقديمها في بيئة الفصل المقلوب وأثره على تنمية التحصيل والانخراط في التعلم والفهم العميق لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between the Style of Embedded Video Questions and The Timing of Their Presentation in The Flipped Classroom Environment and Its Impact on Developing Achievement, Engaging in Learning and Deep Understanding Among Educational Technology Students
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج26, ع1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 129
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد أنسب نمط للأسئلة المدمجة بالفيديو (مغلقة النهاية مقابل مفتوحة النهاية) في إطار تفاعله مع توقيت تقديمها (قبل العرض مقابل أثناء العرض) في بيئة الفصل المقلوب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

194

7اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط أسئلة الاختبارات الإلكترونية التكيفية "ثنائية / متعددة" الاستجابة ومركز التحكم "داخلي / خارجي" عبر المنصات التعليمية الرقمية وأثره في تنمية مهارات تطوير البرمجيات ا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 144
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد أنسب نمط لأسئلة الاختبارات الإلكترونية التكيفية (ثنائية مقابل متعددة) الاستجابة في بيئة المنصات التعليمية الرقمية في إطار تفاعله مع مركز التحكم (الداخلي م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

254

8اختر هذا السجل

تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Blockchain ببيئة المنصات الإلكترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإكساب أساليب تعليم الكبار لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing E-Content Using Blockchain Technology within the Environment of E-Platforms and its Impact on the Motivation for Achievement and Gain of Adult Education Methods for the Student Teacher at the Faculty of Specific Education
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 217
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Block chain ببيئة المنصات الإلكترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإكساب أساليب تعليم الكبار لدى الطالب المعلم بكل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

159

9اختر هذا السجل

نمطا تصمیم نظم دعم الأداء الإلكتروني عبر الأجهزة النقالة وأثرهما على حل مشكلات التابلت المدرسي ومستوى التقبل التكنولوجي لطلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Pattern Design E-Performance Support Systems Via Mobile Devices and their Impact on Solving the Problems of School Tablet and the Level of Technological Acceptance to First Grade Secondary Students
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع40
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 181
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد أنسب نمط لنظم دعم الأداء الإلكتروني (الداخلي مقابل الخارجي) عبر الأجهزة النقالة، ودراسة مدى تأثيرهما على حل مشكلات التابلت المدرسي، والتقبل التكنولوجي لطل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

407

10اختر هذا السجل

أثر اختلاف تصميم بيئة محفزات الألعاب الإلكترونية القائم على نظريتي "معالجة المعلومات / البنائية الاجتماعية" في تنمية بقاء أثر التعلم وخفض الإجهاد التكنولوجي وتحليل المشاركات لدى طل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Different Design of the Gamification Environment Based on Theory "Information Processing / Social Constructivism" in Developing the Learning Retention and Reducing Technostress and Analyzing the Participation of Educational Technology Students
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج33, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 214
المستخلص:	هدف هذا البحث تحديد أثر اختلاف تصميم بيئة محفزات الألعاب الإلكترونية القائم على نظريتي (معالجة المعلومات / البنائية الاجتماعية) في تنمية بقاء أثر التعلم وخفض الإجهاد التكنولوجي وتح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

11اختر هذا السجل

تحليل بعدي لنتائج بحوث التعليم القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في ضوء بعض المتغيرات وآثارها على بعض نواتج التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Meta-Analysis in the Results of Education Research Based on Augmented Reality Technology According to some Variables and their Effects on some Learning Outcomes
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع8
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	305 - 446
المستخلص:	هدف البحث الحالي إجراء تحليل بعدي لنتائج البحوث والدراسات العربية التي تناولت التعليم القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز خلال الفترة من عام 2016 وحتى عام 2022، بأسلوب علمي مناسب لل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

12اختر هذا السجل

بناء بيئات إلكترونية قائمة على بعض أنماط الوكيل الذكى وقياس فاعليتها على التحصيل والاتجاه نحوها لدى التلاميذ الموهوبين منخفضى التحصيل بالمرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Building Electronic Environments Based on Some Types of Smart Agent and Measuring Their Effectiveness on Attainment and Attitudes Towards Gifted Low Achievement Students in The Preparatory Stage.
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع32
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	363 - 380
المستخلص:	هدف البحث إلى بناء بيئات إلكترونية قائمة على بعض أنماط الوكيل الذكي وقياس فاعليتها على التحصيل والاتجاه نحوها لدى التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية. واستخدم البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1214

13اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط إدارة المناقشات الإلكترونية (معلم - أقران) واستراتيجية التشارك (داخل المجموعات - بين المجموعات) في تنفيذ مهام الويب على تنمية مهارات حل مشكلات التدريب الميداني وإنت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج28, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 109
المستخلص:	يهدف البحث إلى تحديد أنسب نمط إدارة للمناقشات الإلكترونية (المعلم مقابل الأقران) في إطار تفاعله مع استراتيجية للتشارك (داخل المجموعات مقابل بين المجموعات)، في بيئة تنفيذ مهام الويب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

146

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية في تنمية المهارات الحياتية لذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Training Program Based on Technological Innovations in The Development of Life Skills for Learners with Intellectual Disabilities
المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع31
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	493 - 504
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن " فاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية في تنمية المهارات الحياتية لذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

729

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي قائم على المستحدثات التكنولوجية في تنمية المهارات الحياتية لذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع12
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 289
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي يتضمن وجود وسيط تعليمي متحرك في تنمية الجانب المعرفي والأدائي لمهارات استخدام بعض الأجهزة التكنولوجية الحديثة لدى الأطفال ذوي الإعاقة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

474

16اختر هذا السجل

مستويان للعناصر التعليمية التفاعلية بنظم إدارة التعلم السحابية وأثرهما في تنمية التحصيل ومهارات التجسيد المعلوماتي بالإنفوجرافيك والتفكير التصميمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج8, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 166
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

نمطان لبيئة تعلم إلكترونية شخصية "فردية / تعاونية" وأثرهما في تنمية مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعتمدين والمستقلين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Patterns of a Personal E-Learning Environment "Individual / Cooperative" and their Impact on Developing the Skills of Producing Electronic Mind Maps for Accredited and Independent Educational Technology Students
المؤلف:	أحمد، محمد حمدي
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع37
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	240 - 353
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أنسب بيئات التعلم الشخصية الإلكترونية (الفردية أم التعاونية) في تنمية مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية. وقد تكونت عينة البحث من (60) طالب من ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

119

18اختر هذا السجل

نظم التكيف في بيئات التعلم الإلكترونية وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الموهوبين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Adaptation Systems in E-Learning Environments and Their Impact on Developing Instructional Design Skills Among Talented Education Technology Students
المؤلف:	مرسي، ولاء كمال حسن
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج25, ع12
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	421 - 487
المستخلص:	"كشف البحث عن نظم التكيف في بيئات التعلم الإلكترونية وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الموهوبين. قدم البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم نظم التكيف،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

19اختر هذا السجل

نمط إدارة المناقشات الإلكترونية (معلم - أقران) وأثره في تنمية مهارات إعداد خطة البحث وجودة المناقشات لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Online Discussion Control Type (Instructor-Peers) and its Effect on Enhancing Research Proposal Preparation Skills, Quality of Discussion for Graduate Students
المؤلف:	الخامي، شيرين حسين طلعت
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج26, ع3
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	367 - 422
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد أنسب نمط إدارة المناقشات الإلكترونية معلم-أقران وأثره في تنمية مهارات إعداد خطة البحث وجودة المناقشات لدى طلاب الدراسات العليا. واعتمدت الدراسة على المنهج ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

224

عدد مرات التحميل

841

عدد مرات التحميل

364

عدد مرات التحميل

196

عدد مرات التحميل

140

عدد مرات التحميل

194

عدد مرات التحميل

254

عدد مرات التحميل

159

عدد مرات التحميل

407

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

1214

عدد مرات التحميل

146

عدد مرات التحميل

729

عدد مرات التحميل

474

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

187

دليل المستخدم

دليل الفيديو