ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج لتحسين مهارات ال...>الوصف

فعالية برنامج لتحسين مهارات الذكاء الوجداني لدى عينة من مرضى السكر

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النعماني، هاني محمد محمد محي الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هلال، أحمد الحسيني (مشرف) , سالم، محمود مندوه محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع116, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1262 - 1294
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1287634
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الداء السكري | اختبارات الذكاء | الإتزان الإنفعالي | طلبة الجامعات | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الوجداني | طلاب الجامعة | مرض السكر من النوع الأول | Emotional Intelligence | University Students | Diabetes Type1
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي لاختبار فعالية برنامج لتحسين مهارات الذكاء الوجداني لدى عينة من مرضى السكر، قوامها و(20) طالبا في الفئة العمرية من (18- 21) عاما من طلاب جامعة المنوفية المصابين بمرض السكر النوع الأول، تم تقسيمهم لمجموعتين (ضابطة وتجريبية) كل مجموعة تضم (10) طلاب من المصابين بالسكر النوع الأول، وتم التحقق من تجانس المجموعتين على مقياس الذكاء الوجداني تبعا لعدد من المتغيرات، وتم إخضاع أفراد المجموعة التجريبية لجلسات برنامج لتحسين مهارات الذكاء الوجداني وأتموا حضور الجلسات كاملة، وتم تطبيق اختبار الذكاء الوجداني (إعداد الباحث) على كلا المجموعتين قبل وبعد انتهاء الجلسات، وكشفت نتائج البحث بوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والقياس البعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الذكاء الوجداني، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي والقياس التتبعي على مقياس الذكاء الوجداني، مما يشير إلى فعالية البرنامج في تحسين مهارات الذكاء الوجداني لدى مرضى السكر واقترح الباحث مجموعة من المقترحات من بينها إجراء مزيدا من الدراسات على عينات كبيرة من مرضى السكر النوع الأول في المراحل التعليمية المختلفة.

Research aimed To test the effectiveness of a proposed program to increase the emotional intelligence skills Among sample students diabetes mellitus, It consists of (20) Males (18-21) year among students diabetes mellitus type1of menofia University, It was divided into an experimental group (10 Males), and a control group and a control group (10 Males) students diabetes mellitus type1, It was verified homogeneity between the two groups in emotional intelligence, who have the program which based on the development of emotional intelligence Scale (designed by the researcher), Results revealed There were statistical differences between the pre & posttest of the experimental group on scale of emotional intelligence, finally there were no statistical differences between the post & post- posttest of the experimental sample on emotional intelligence, The Researcher Recommended Same Suggestion as Future Research on students Universities, School diabetes type1.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.