| LEADER |
02819nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2045070 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a كيوان، أميرة الشناوى السيد
|e مؤلف
|9 573567
|
| 245 |
|
|
|a كيف نتعامل مع الطفل الفوضوي؟
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e عرض المقال كيفية التعامل مع الطفل الفوضوي. تعد مرحلة الطفولة من أهم المراحل التي ستحدد شخصية الطفل في المستقبل ولكن كثير من الأهالي يشتكون من مشاكل أطفالهم الفوضوية، حيث يرمز إلى الفوضوي بعدم الترتيب والاهتمام والافتقار إلى الدقة واللامبالاة، وعند التحدث عن الفوضوية كونها مشكلة فهي تشير إلى طفل غير مرتب ولا يهتم بملابسه وألعابه وأدواته المدرسية. كما توجد العديد من مظاهر الفوضى عن الأطفال ترجع إلى رغبة الطفل في التعبير عن نفسه، وافتقار الطفل لمهارات الترتيب؛ لذا يجب على الأهل مساعدة الطفل من خلال التدريب المستمر وتحمل المسؤولية وإعطاء التعليمات اللازمة ووضع الضوابط والحزم بدون انفعال وتعويد الطفل على اتباع مبادئ النظافة والترتيب منذ الصغر مثل وضع ملابسه الخاصة في مكانها أو ترتيب فراش النوم، وكذلك وأن يوضحوا للأطفال ضرورة الالتزام بالقوانين وذلك لجعل المنزل في وضع أفضل فلا يمكن أغفال الدور المؤثر للأسرة في إعداد الطفل وتنشئته التنشئة السليمة وذلك لأن الطفل يقوم بتقليد سلوكيات الأسرة التي يعيش فيها، واختتم المقال بالتأكيد على أهمية كما أن تقوم الأسرة أيضًا بتعديل السلوكيات أول بأول وإلا ينتظروا طويلاً حتي لا يصبح التعديل صعبًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a علم النفس السلوكي
|a مرحلة الطفولة
|a الطفل الفوضوي
|a التعامل الأسري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 045
|m ع45
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-045-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1287979
|d 1287979
|
