ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنشطة تعليمية مقترحة لتنمية التعبير الشفهي لذوي الإعاقة العقلية البسيطة في مرحلة الطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى: Suggested Educational Activities to Develop Oral Expression of Mentally Handicapped Children Having the Ability to Learn
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو العلا، سارة محروس أحمد عيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 151 - 188
DOI: 10.21608/jsu.2021.222999
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1288290
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة التعليمية | التعبير الشفهي | التعلم الرقمي | Educational Activities | Oral Expression | Digital Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 03393nam a22002417a 4500
001 2045390
024 |3 10.21608/jsu.2021.222999 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو العلا، سارة محروس أحمد عيد  |q Abu Alela, Sarah Mahrous Ahmed Eid  |e مؤلف  |9 684228 
245 |a أنشطة تعليمية مقترحة لتنمية التعبير الشفهي لذوي الإعاقة العقلية البسيطة في مرحلة الطفولة المبكرة 
246 |a Suggested Educational Activities to Develop Oral Expression of Mentally Handicapped Children Having the Ability to Learn 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 151 - 188 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تصميم أنشطة تعليمية مقترحة لتنمية التعبير الشفهي لذوي الإعاقة العقلية البسيطة في مرحلة الطفولة المبكرة والذين يتراوح عمرهم العقلي من (6-4) ونسبة ذكائهم من (70-50) درجة، وذلك في ضوء التعلم الرقمي، حيث استخدمت الباحثة في التخطيط للأنشطة التعليمية المقترحة إحدى مستحدثات التعلم الرقمي والذي يتمثل في (التعلم الرقمي متعدد الفواصل)، وعمدت الباحثة إلى اقتراح أنشطة تعليمية لتنمية التعبير الشفهي من خلال التخطيط لتدريس المفاهيم اللغوية الوظيفية، آي التي لها وظيفة اجتماعية، استنادا على أن تعلم هؤلاء الأطفال يعتمد على المدخل الوظيفي، واستخدمت في ذلك المنهج الوصفي.  |b The aim of the current research is to design suggested educational activities for the development of oral expression for people with simple mental disabilities in early childhood, whose mental age ranges from (46-) and their IQ ranges from (5070-) degrees, in the light of digital learning, where the researcher used in planning The proposed educational activities have one of the innovations of digital learning, which is (multi-spacer digital learning), and the researcher proposed educational activities to develop oral expression by planning to teach functional linguistic concepts, that is, that has a social function, on the basis that the learning of these children depends on the functional approach. And used the descriptive approach. 
653 |a الإعاقة العقلية  |a التنمية اللغوية  |a تكنولوجيا التعلم  |a الطرق التدريسية 
692 |a الأنشطة التعليمية  |a التعبير الشفهي  |a التعلم الرقمي  |b Educational Activities  |b Oral Expression  |b Digital Learning 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 012  |m مج27, ع12  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 027  |x 2682-3616 
856 |u 0120-027-012-002.pdf  |n https://jsu.journals.ekb.eg/article_222999.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1288290  |d 1288290